民办高校非英语专业新生自主性英语学习分析

本文结合民办高校大学英语教学改革的实践,通过问卷和访谈调查分析了民办高校非英语专业新生的自主性英语学习情况。调查表明,我国民办高校大学生自主性英语学习能力普遍较低。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议,并探讨了在民办高校大学英语教学过程中如何培养和发展学习者自主的问题。     

我们需要专家校长还是校长专家

一个工人师傅荣升厂长后,即使他整天培养徒弟、生产零件,人们也未必会承认他是个好厂长,这缘于职务与职业的区别。这一区别同样适用于现代高校,但北大校长许智宏对自己无法好好当"师傅"似乎不太满意。     

培育和践行社会主义核心价值观的方法与艺术

<正>党的十八大首次提出社会主义核心价值观的基本内容,即把富强、民主、文明、和谐视为国家层面的价值目标,把自由、平等、公正、法制视为社会层面的价值取向,把爱国、敬业、诚信、友善视为公民个人层面的价值准则。这一概括从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观进行了凝炼,既充分体现了人类文明优秀成果的结晶,又充分体现了我们党高度的理论自觉和行动自觉。培育和践行核心价值观关乎国家前途和命运,是凝魂     

民国时期内蒙古地区的电化教育

民国时期的电化教育作为教育民众的“利器”,在内蒙古地区传播科学文化知识、增强边疆民众国家认同感方面产生了积极作用。针对内蒙古地区教育落后、民众居住分散、人员流动大、集中接受教育可能性小的情况,通过电化教育基础设施建设、设立电教机构、颁布相关法令等方式,开展了大量社会教育活动,表现出鲜明的地域特色,提供了有效的本土经验。     

把握教育教学质量主线坚持特色办学发展之路——以绵阳师范学院文学与传播学院为例

随着市场经济的高速发展以及高等教育改革的不断深入,给新形势下的我国高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。高等学校必须明确使命,把握规律,创新理念,在更深的层次上推进改革与发展。坚持以发展为主题,以质量为核心,以特色为导向,从而增强自己的办学实力,提升自己的竞争力和社会知名度、美誉度,以适应经济社会发展的整体需要。     

多元智能理论与英语任务型教学整合

传统的英语教育存在弊端。在《新课标》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的指导下．多元智能理论和英语任务型教学的整合，成为促进英语教学改革．提高英语教学质量；发展学生个性，增强学生综合素质的有效途径。     

血压计测量不确定度的评定

医院临床中血压计在测量时受到多种因素的影响,会引起测量过程中的不确定度。本文主要介绍血压计测量相关的概念、测量过程,并通过建立数学模型来对其不确定度进行评定。     

打造学校文化品牌 提升学校教育素质

教育素质与教育水平呈正相关态,高教育素质是高教育水平的必备条件,素质教育的艰难推进折射出教育素质的缺陷和差距。教育市场的竞争,要求学校提高核心竞争力,学校文化是学校核心竞争力之魂,打造学校文化品牌应成为学校教育改革的重点。学校文化需要策划,SIS识别系统是学校文化建设个性化解决方案。     

域外桃源——新西兰北岛

火山、喷泉、湖泊、森林……构成新西兰北岛巍峨的天景;溪流、湖泊中洄游的鳟鱼;绵羊、奶牛群集的宽广牧场。从雷因格海角到罗托鲁阿毛利村,从毛利传说再到精湛的毛利艺术,从现代化大都会如奥克兰、惠灵顿到充满田园风情的乡村小镇,大城小镇两种不同格调的独特魅力……一个无公害、零污染的神仙之地,尽在新西北岛这个毛利人的故乡。     

变频器在中央空调系统中的节能改造应用

介绍了变频调速的节能原理和在中央空调系统中的节能改造方案。