百年苏诗研究述评

百年苏诗研究与苏轼研究特别是宋诗研究密切相关，经历了一个肯定、否定最终肯定的曲折历程。苏诗研究在此过程中取得了很大成就，但在文献基础特别是诗学理论方面仍应加强建设。     

关于学生保险中的风险与盈利率的探讨

在徐明民撰写的“人寿保险中有关赔率和风险的若干讨论”一文的基础上，讨论了学生保险业务中若干情况下的盈利率上限和风险系数等指标的关系，得出极限盈利率与风险系数无关，以及在保险公司不亏损的情况下学生出事率的上限。     

大学英语词汇教学方法谈

学习英语，必定要过词汇关。怎样识记英语词汇，成为英语学习中的一大难题，怎样教会学生识记英语词汇，也是教师在词汇教学中的难题。因此，教师在英语语言教学中要把握词汇教学的主旨，有效地帮助学生记忆并掌握词汇的用法，才能确保学生英语学习水平的提高。     

“变声期”声学教学的特点和方法

为了保护孩子们的嗓音,也为了保护千千万万个小学、幼儿园教师自身的嗓音,我认为必须在中(幼)师的音乐教学中开设声乐课,重视研究"变声期前后声乐教学法",以培养出掌握科学发声方法的合格音乐教师.多年来,我在师范音乐教学实践中,对"变声划"进行声乐教学的特点和方法进行了探索,提出来和音乐教师一起研究.     

北京大学和世界一流大学经费比较

北京大学在百年校庆前后提出争创世界一流大学，但是也有人认为北京大学已经是世界一流，那么，北京大学究竟有没有达到世界一流大学水平，或者与世界一流大学有多大的差距？本文力图通过经费的比较回答这一问题。本文主要将北京大学与美国的世界一流的大学进行比较，而不讨论其他国家的大学。     

关于高层次师资培训的若干认识

文章根据国家《基础教育课程改革纲要(试)》、《课程标准》和新教材的认识，结合中小学师资培训实践，提出高层次师资培训的方案设计、教员选聘、培训形式、教材和科研基地建设等若干见解。     

乘积测度的教学处理（数学系实分析课十年教学改革实践系列成果之三）

乘积测度的教学处理（数学系实分析课十年教学改革实践系列成果之三）叶怀安乘积测度概念是测度理论教学中的一个难点，难就难在由两个全有限测度的乘积过度到两个σ－有限测度的乘积这一过程需涉及较多、较深的数学知识和技巧，难点相对集中，不易用简明的语言表达清晰，...     

打破制约农村教育发展的瓶颈——访荆门市教育局局长杨想森

记在采访荆门市教育局局长杨想森之前，从权威部门得到一组数据：荆门市九年义务教育完成率为92％；全市每万人中有高中阶段在校学生327人；2005年高考上三本线以上人数的比例达到62％；全市人口平均受教育年限为8．5年；盲聋哑和弱智儿童入学率达85％。数据背后是一个基础教育已达到相当高度的荆门市，师资队伍培训、高中教育发展、校内经济园建设等诸多工作都颇具特色。     

智优学生的素质教育

我校首届全国理科班共有学生26人,来自全国10个省市,是原省市应届初中毕业生在全国初中数学或物理竞赛中的优胜者。这个班的学生与同年级其他班级相比,明显存在“八多六少”的特点。“八多”是,是来自农村、内地比较贫困家庭的多;年龄小的多;男同学多;共青团员多;曾被评上各级三好学生的多;思想纯朴的多;求知欲旺盛,上进心强的多;学习习惯好的多。“六少”是,办事责任性强的少;关心他人、