全文获取类型
收费全文 | 5889篇 |
免费 | 58篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
教育 | 3924篇 |
科学研究 | 809篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 397篇 |
综合类 | 160篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 672篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 161篇 |
2022年 | 133篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 76篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 159篇 |
2014年 | 363篇 |
2013年 | 322篇 |
2012年 | 350篇 |
2011年 | 400篇 |
2010年 | 372篇 |
2009年 | 396篇 |
2008年 | 388篇 |
2007年 | 393篇 |
2006年 | 344篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 195篇 |
2003年 | 181篇 |
2002年 | 202篇 |
2001年 | 157篇 |
2000年 | 139篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 68篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 19篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 11篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 3篇 |
1958年 | 3篇 |
1952年 | 2篇 |
1951年 | 7篇 |
排序方式: 共有5995条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
在安徽省社会学学会第四次会员代表大学暨2010年学术年会上,以"中国乡村社会建设"为主题的学术研讨精彩纷呈。论坛上既有社会GDP等新概念亮相,也有对诸如社会政策、社会质量等概念深度而又全新的阐述;学者们从社会学视角出发,从不同维度去发现当前我国乡村社会建设中存在的问题,并在此基础上提出了可供借鉴的意见和建议。 相似文献
173.
教育部社会科学司 《思想理论教育导刊》2011,(9)
2011年是中国共产党建党90周年和辛亥革命100周年,也是新世纪的第二个十年的开启之年。今年10月,党中央将召开十七届六中全会。下半年高校形势与政策教育教学,要认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻胡锦涛总书记七一重要讲话精神,紧密结合国际国内 相似文献
174.
采用溶胶—凝胶法制备纳米TiO2光催化剂。通过XRD、FT-IR、PL等对TiO2样品进行表征和分析,并以亚甲基蓝(MB)作为目标降解物,考察经不同热处理温度TiO2催化剂对MB的降解效果。结果表明:所制备的TiO2粉体在500℃热处理5h后为锐钛矿相与金红石相的混晶相,对亚甲基蓝(MB)降解率最高。光催化剂存在最佳热处理温度和最佳用量。 相似文献
175.
数字化校园网的不断发展改变了校园的学习和生活,为学生创新能力的培养提供了一个崭新的环境。对校园网中出现的网络新技术进行阐述,继而论述其对创新环境建设所起的作用。 相似文献
176.
177.
李峥钰 《中学政治教学参考》2022,(47):15-19
中国式现代化新道路是以世界历史为方向指引的中国特色社会主义现代化道路。立足现代化、指向共同体、研究世界历史走向,是新时代阐述中国式现代化新道路世界历史意义应有的逻辑理路。世界历史视域下中国式现代化新道路蕴含作为一般性世界历史与特殊性中国道路相统一的理论逻辑、两种制度根本对立与现代化发展方式认同相统一的现实逻辑、运用市场经济运行机制与抑制市场经济负面效应相统一的实践逻辑、改革开放中扬弃现代化与超越现代化直指共同体相统一的目标逻辑。 相似文献
178.
179.
网络举报是公民举报权利和媒体监督结合的产物。网络不实举报侵犯了被举报者的合法权利,破坏社会伦理道德,造成社会公共秩序的混乱。建议对网络不实举报行为进行立法,严厉查处网络不实举报行为,加强自媒体平台监管立法,畅通规范线下举报制度,提高自媒体信息传播主体自身素质,杜绝网络不实举报现象,完善媒体监督功能,充分保护公民合法权利,维护社会公共秩序。 相似文献
180.
培养时代新人是一项系统工程,要立足全媒体时代的现实要求,完善从内容建设到媒体传播的一体化的“全程媒体”,优化从兼顾整体到关注个性的多元化的“全息媒体”,发展从人人到每人的多向化的“全员媒体”,健全从舆论场到评价场的精准化的“全效媒体”,借助“四全”媒体的优势,不断丰富培养时代新人的内容,创新培养时代新人的方法,提高“育新人”的效果。 相似文献