前身合是采莲人

羞花有人对我抱怨,当然也是开玩笑,说因我的《瓷夫人》流行,这一年瓷上美人无端贵了很多。一本小书,不过是些关于瓷器的随笔,并非专业著述,也没有什么惊人的或者值钱的藏品,如何就影响了市场价格呢？我很不信。事实上我手中也没有最好的瓷上美人。程、金、王都有画美人的佳构,珍稀得很,我看过图片,上手的机会都不曾有过,更不用说拥有了。其他画师,鲜有能与这三个人相颉颃者,有些人虽画美人,甚至引为强项,作品极多,但水平和自己比都有参差,差的多,好的少,优秀的更少,偶尔有精品,亦就算今人眼中的大师,被我辈追之不已。也是,古瓷器毕竟不可再生,好东西拥有一件是一件,机会稍纵即逝。     

中国研究生教育领域学者合作的实证研究：基于作者共现的社会网络分析

基于作者共现采用社会网络分析的方法考察了中国研究生教育领域学者的合作情况。研究结果显示：学者合作率从1980年至2015年显著上升,目前为58.3%,但合作网络的密度较低,学者联系不够紧密,以孤点型、双人型的合作模式为主,但完备型、潜力型的合作模式逐步出现,从而形成若干核心的学术团队,并有力地推动了中国研究生教育研究的发展。     

PEF结合酶法提取仙人掌花粗多糖工艺研究综述

正通过查阅大量文献,目前仙人掌花具有很高的食疗价值,发展前景广阔;对近年多糖提取技术的研究,发现多糖常用提取方法有酶辅助提取法、热水浸提法、酸提法、碱提法、微波辅助提取法及超声波提取法等;实验拟采用PEF结合酶法提取仙人掌花粗多糖,在单因素试验基础上,通过方差分析及响应面优化确定最佳提取工艺条件,辅以精密度、方法检出限、加标回收率及稳定性对实验结果加以验证,与预测值进行比较,为后续海南     

信息技术手段牵引扁平化管理

学校信息化是指将现代信息技术充分整合应用在学校教育系统之中,在一定程度上实现教育教学、组织管理、校园生活服务等活动的数字化,从而提高教育质量和效率,最终形成适应信息社会要求的新教育模式。一个学校的信息化发展离不开全体教师的参与和支持,更离不开校长的信息化领导力。校长信息化领导力就是在教育信息化过程中校长带领全校教职工、学生实现教育信息化的目标而奋斗。     

关于Hilbert空间上的广义平衡问题和非扩张映像的一个强收敛定理

在Hilbert空间中,给出了一种求广义平衡问题的解和非扩张映象的不动点的迭代方法,并证明了关于广义平衡问题和非扩张映象的不动点问题一个强收敛定理。     

课程美学探究取向发展述评

课程关学探究取向是多元探究典范下的一种价值选择，是课程研究发展的必然。本研究对课程美学探究取向的缘起、发展历程进行了梳理，分析了课程美学探究取向的发展趋势，有助于更好地认识美学探究取向在课程研究中的价值。     

幼小课程衔接的理论基础

幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自教师、父母以及政府的极大关注。探讨幼小课程衔接的理论基础可以采取三个角度,即幼儿身心发展、学习经验的连续性以及生态转衔。     

科研反哺教学在开放性创新实验中的实践

合金化/脱合金方法是开发纳米多孔金属的重要方法之一,是金属材料和多孔金属领域的研究热点之一.结合纳米多孔金属研究的最新进展,以科研反哺教学为目的,开展了开放性、创新性实验的教学活动.希望能激发材料专业本科生的研究热情,提高他们对基础知识的理解和学习能力,拓宽他们的视野.     

有效教学的两个问题链

有效教学的研究还需要进一步深入。笔者提出了有效教学的两个问题链：一是理念层面的问题链：“有效教学”的“效”到底指什么——为什么在教学中要提倡“有效”——教学追求的是“有效”还是“优质”：二是实践层面的问题链：怎样成为一名“有效教师”——如何评价课堂教学有没有“效”——西方是否存在可借鉴的“有效教学”的实践经验。     

Keggin结构钨钼铝酸杂多酸的制备及性能研究

文章采用逐步滴加酸、溶解-冷冻、离子交换树脂制成钨钼铝酸杂多酸.用紫外光谱、红外光谱和XRD表征了A1M0W11O395-的阴离子Keggin结构特征.热重分析确定杂多酸的化学式为H3AlW11MoO39·8.5H2O,并对其光催化性能,即光致变色的过程进行了探讨.结果表明,杂多酸H3AlW11MoO39·8.5H2O的光致变色具有可逆性的,且吸光度较好.