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工作室制在包豪斯奠定起来的现代设计教育体系中占有重要位置,尤其是在将概念性的设计预想转化为现实生产力的道路上,它迈出了具有里程碑意义的第一步.随着时代的发展,今天设计院校中的工作室模式显然不能纯粹从形式上追随包豪斯,也有必要通过对包豪斯精神的分析并结合现实情况来厘定工作室的全新内涵.从设计学科的职业属性出发,在设计人才培养的过程中切实贯穿"学必工"的理念,搭建好与教学目标相适应的育人平台--设计工学坊. 相似文献
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课堂是学校教育的主要场所。本文从高职院校课堂建设的实际出发。强调建立新型教学模式与高顾高效的高职教师队伍的重要性.并围绕这些方面提出具体的方法、途径和措施。 相似文献
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周杨浸月 《希望月报(上半月)》2005,(16)
金秋的十月,正是硕果累累的季节。在去年“十一”期间,我参加了“奔向2008——第三届国际少儿艺术大展”的决赛,并荣获了本届最高奖项的“十佳小书法家”奖。我带着喜悦的心情,回忆起这两年来学习书法的风风雨雨。 相似文献
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本刊编辑部覃继红吕晓虹刘浩三 《中国广播》2017,(2):7-13
本文对2016年传统广播媒体的发展进行了回顾盘点,认为2016年广播媒体的发展可以概括为以下几个方面:第一,拼内容争用户,新频率建设与老频率改版并举;第二,多平台细分发,全媒体报道筑广播报道“新常态”;第三,融媒体寻共赢,纵横合作与联盟持续展开;第四,破传统求转型,多层次创意模式助推“广播4.0”时代;第五,重社交强互动,VR直播开启广播用户新入口;第六,回本质找初心,广播“声音”价值获得再发现;第七,转机制抓技术,应急广播体系建设稳步推进. 相似文献
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