文言文诵读的“有我之境”

在目前的文言文学习中,我们常见的是教师进行文白互译和古汉语语法知识的讲授教学,有时教师也会在组织教学时请学生朗读或亲自进行范读,但文言文诵读学习并未引起足够的重视。语言依赖于习得,虽说我们今天学习文言文并不是为了用文言句式去交流,但诵读量不够,会导致对语言没有整体的感悟。当然,在今天的教学中,不可能再像古代私塾中那样强行大量地读背,我们强调的是更加有效的诵读学习,即在诵读学习中营造“有我之境”。营造文言文诵读的“有我之境”,就是在学习过程中要强调主体的参与、理解和感知,注意调动学生主体的自主意识。借王国维“…     

社会排斥理论视角下农民工养老保险制度的困境

我国农民工养老保险立法具有其自身的局限性,社会排斥是由多维度的因素造成的,强调群体或个人被排挤于现行主流社会之外。农民工养老保险缺失是由于制度对他们的排斥,被排斥到劳动力市场和国家福利体系之外。     

立体化航空英语网络教学平台的创建与应用

ICAO(国际民航组织)要求飞行及空管人员必须具备良好的英语能力。为达到此目标,在航空英语教学中,针对ICAO有关语音、语法和句法结构、词汇应用、流利程度和理解程度等测试标准,全方位整合各种可用资源创建立体化的航空英语网络教学平台有着重要的意义。     

关注生成—让课堂充满生机与活力

课堂生成,作为课堂教学的宝贵资源,已成为高质量课堂教学的追求。但是,面对生成,需要机智,需要教师灵活、巧妙地筛选和运用。只有这样,才能让生成发挥更大的作用,才能让更多、更有价值的生成在课堂中萌发。1.精心预设,促使生成萌发。预设,是生成的基石。没有充分、精心、巧妙的预设,很少有精彩、完美、超乎想象的生成。教学中,在呼唤精彩生成的同时,更应密切关注预设。关注预设,就是在关注生成。预设是生成的前提,生成是对预设的超越和发展,二者是相互依存的,如果没有高质量的预设,就不可能实现生成。如在教学《平行四边形与梯形》一课时,我课前预计大部分学生会认为正方形和长方形不是平行四边形,于是设计的教学过程是先出示长方形和正方形,让学生判断是否属于平行四边形。接着播放课件,通过观察,抽象出长方形与正方形也有     

一类基于比率的Leslie时滞捕食-食饵模型的持久性

利用微分方程比较原理探讨了周期情形下一类基于比率的Leslie时滞捕食-食饵模型的持久性,补充和完善了梁志清、陈兰荪和高建国等学者的工作.     

高校外语教师继续教育研究概况

外语学科在我国有其独特的学科属性,外语教师入职后的继续教育显得格外重要.通过对国内高校外语教师继续教育研究主要情况与国外进行了横向对比,以期对我国高校外语教师继续教育研究状况有总体的把握,促进我国高校外语教师教育研究的进一步发展.     

女性主体意识探析

女性是人类社会的半边天.女性作为主体在客观世界中应该是有其地位、作用和价值的,然而现实社会中,不少女性却是自我萎缩、妄自菲薄、依赖、回避、退让、墨守成规、安于现状.这是女性主体意识丧失的表现.本文将对女性主体意识的丧失过程、女性主体意识丧失对现代社会生活的影响,恢复女性主体意识的现实可能性及有关社会心理学理论等四个方面进行探讨分析.     

浅议平衡计分卡的功用及完善

平衡计分卡是一个综合评价企业长期战略目标的指标评价系统,文章论述了平衡计分卡的内容、优点,以及存在的问题,并提出相应的完善措施.最后指出企业在实施平衡计分卡时应该注意的问题.     

当今成人教育的国际发展趋势及其启示

人类正开始迈向一个以知识和信息的产生、分配、使用为基础的知识经济时代,世界各国和地区更加重视以传播知识、创新知识为己任的教育,其中包括甚至更加关注与经济直接交融的成人教育。本文归纳探讨了世界各国尤其是发达国家成人教育的"六化"发展趋势,并就世界各国成人教育对我国的启示进行了一些探讨。