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杨柳毵毵曲曲村, 沧浪唱罢又黄昏。 忘言自是芦中叟, 买酒还招楚国魂。 荡破白云归钓艇, 飞空萝月挂江门。 不知何处有耕凿, 天汉为家认故园。 这首如画之诗,把我带入一个比“世外桃源”还“桃源”的意境。那儿是远无耕田凿井生活气息的银河世界,如青萝藤的幽丽的月光下,一老渔翁逍遥自在地划着荡破水中云天的渔艇归来。他仿佛是当年曾与屈原大夫相别汨罗江畔的渔父又重返人间,自带上一壶美酒,欲招楚国屈原之魂归小艇,与之共饮畅叙,再续沧浪歌的知音。透过这位气度非凡的渔父身影,我窥见那摆脱尘俗纷扰的欣慰心态,也想跻身其中… 相似文献
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５月５日,我和钓友老董顶着３～４级的东北风,前往距南阳约３０公里的打磨石崖水库垂钓,当夜狂风大作,雷雨交加。我俩挤在一个帐篷里,被空中的炸雷震得晕头转向,情绪沮丧极了,心想这鱼可怎么钓,不如趁早回家吧。 第二天早上,晴空万里,一扫昨夜阴霾。我俩来了精神,支好手竿,架好海竿,开始钓鱼。过了一会儿,因不见有鱼上钧,我把５．４米手竿换上面食,外包掺有安徽安庆德鑫渔具厂生产的“消食精”,投入水中。我刚想站起来活动活动,忽见浮漂一下子沉入水中,我忙拿起竿用力往上挑。这时一股强大的拉力传来,我感觉到这是一条… 相似文献
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《中国钓鱼》第四期刊出顾岳刚和毛喜良钓友的《蓬莱海边钓鲅鱼》一文,所及钓鲅技法甚佳。这里想补充两点,与二位钓友磋商、探讨。 其一,鱼类有较强的嗅觉,钓淡水鱼就是利用这一特点诱鱼咬饵上钩的。但对于以食用荤食活饵的海水鱼来讲,“活”是第一位的。饵只要是“活”的鱼没有闻到气味也会很快冲过去抢食。就像猪八戒吃人参果似的,还不知什么味就吞到肚子里去了。根据这一特点,我和我的钓友们在钓鲅季节,除了顾、毛二位钓友提及的用小白鳞鱼做饵外,大多还用香烟盒里的锡纸剪成小鱼状或干脆剪成一个小纸条,用线或胶绑粘在钩上。… 相似文献
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今年３月１９日,我在海安县砖瓦 厂内河（拦网养殖区）,用一根直径０．２０毫米的１０磅细线,５号大名伊势尼小钩钓鲫。中午时分上钩一条９．１千克的大草鱼,经过７０分钟的拼搏,终被擒获。 这天,天气晴朗,东风４级左右,气温１２℃左右,我在大桥下一条１６吨位水泥船船头用６米手竿钓鲫。先用米饭粒饵,近２小时只钓小鲫５尾,而后改用大平２号红蚯蚓装钩,并蘸上促饿鱼饵“抢吞”,效果大为改观。１０时许,只见七星浮漂悠悠浮上二粒,接着徐徐沉下水去,手腕轻轻一抖,挺沉的,知道是大鱼上钩了。经过１个多小时的细心周旋,竟用… 相似文献
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黑龙江下游,三号边防站东１公里,有一江水洄流处,因水流平缓被称 为“大稳水”。其上段和下段为急流。许多种鱼,如黄颡、扁花、牛尾巴、哲罗、狗鱼等,聚集在大稳水处觅食。 今年８月５日清晨２时,我和钓友骑摩托车到大稳水垂钓。当日天气晴,气温３２℃。我用的钓具是两支“千”海竿,直径０．４毫米“霸”牌渔线,“海伯”ＨＡ５０００Ａ型绕线轮和１３号伊豆钩。钓饵是熟牛肉。下竿后３小时内尽钓上些三四百克的小鲶和黄颡。６时左右,一支海竿点了一下头便弯了腰。我立即提竿收线,感觉有重物。鱼先朝外游出约二十米,接着又猛烈冲… 相似文献
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选择天气 冬钓应 选择气温相对平稳的天气,日均温差不宜过大,骤冷骤热的强对流天气,寒潮侵袭的强降温天气,浓霜、黑凌等恶劣天气均不宜出钓。冬钓的好天气是连日艳阳高照或多云、连阴、偶有微风,气温相对稳定的天气,特别是大雪降临或强寒潮来临前一二天瞅准时机出钓,将获得令人惊喜的钓绩。另外,冬天太阳出来前、下午５点钟后是很难钓上鱼儿的,所以钓者用不着早出晚归,应抓住中午前后这段时间垂钓。 选择水域 首先,要选择有鱼且鲫鲤密度较高的水域;其次,水深以１．５－３．５米为佳,水域也不宜过大。 选择钓位 “冬钓暖”,一… 相似文献
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（１）将所需主线一头从空心坠上端小孔穿过,再折回从空心坠下端小孔穿上来留出Ａ、Ｂ部分（图１）。 （２）量取一段１０厘米长渔线Ｃ在中间与Ａ部分连接打成死结,再将Ｂ线与主线打结固定铅坠（图２）。 （３）取２毫米长酸奶吸管一截,用针在左右扎两小孔,将Ｃ线穿过小孔拴上钩,双钩即成（图３）。 此种拴法简单容易,Ａ、Ｂ两结固定空心坠防止固定空心坠时压扁钓线减小钓线拉力,酸奶吸管无色,有浮力,使钓具组合更隐蔽灵敏,分开双钩更不易缠绕,请钓友不妨一试我的七星漂双钩拴法@刘峰!河南周口 相似文献
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施家坝是一条宽１０多米,长约５千多米的半养殖、半自然水域、位于县城西面约二公里。经钓协和承包主商谈,协会出资两千多元与坝主签定了一年鱼的协议,所钓鱼获全部归已。在未签协议前,我们多次进行试钓和问询,证明坝里的鱼很多且较大。鲫、鳊、鲢、鳙约占７０％,黄颡、鲶鱼、青鱼等其他可钓品种鱼约占３０％,惟一不足是小杂鱼贼多。 作为承包主的考虑,一是队里不准抽干水取鱼（以农业用水为主）;二是坝内水域交错,水草密布,地形复杂,除鲢鳙外,网捕难度大;三是承包期有限,坝主琢磨着,即使吃点亏也划得来。 秋天钓鱼与春天钓… 相似文献
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俗话说 :“口动百遍 ,不如手动一遍。”体育课的学习更是如此 ,必须想方设法让学生积极的参与到体育教学中 ,认真的练习 ,才能最终达到提高体育课堂效果的目的。一、让学生成为教学的核心在体育教学中 ,必须发挥学生的主体地位。可如何让学生的主体地位得到体现却并非易事。在这一点上 ,我认为必须让学生成为教学的核心 ,成为学习的主人翁。在教学时 ,从学生实际出发 ,采取形式多样的方法让学生也能体会到自己对教学进度和其他学生的积极影响 ,让学生真正参与到教学过程中来。比如说 ,在准备活动中 ,让每个学生都来带大家做一节准备活动 ,并… 相似文献
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为了提高体育课的教学质量,提高体育教师的业务水平,全国各地的中小学都在开展体育教师基本功比赛和体育课的评课教研活动。这些活动有效地推动着体育教学改革,为全面实施素质教育奠定了基础。但是在体育课的评课教研活动中,有时会出现一些主观偏面的评议,以点代面、以偏盖全、有失公允,容易影响和打击体育教师上课的积极性,应该引起注意。 有些课从表面看起来比较活跃、花样很多,细看起来,需用的场地多、器材多,实际中上课不可能做到。因为,实际中同一堂体育课时,有好几个班级在上体育课,不可能为了一个班,给你让出许多场地… 相似文献
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