千呼万唤始出来——浅谈语文课堂教学法中的提问艺术

在语文教学中,提出问题具有重要的意义。新颖的问题能激发学生的学习情趣;抓住契机的问题能激活学生的思维;曲变的问题能发展学生的思维;多层次的问题能使学生各得其所;发散型的问题能使学生举一反三,灵活变通。     

企业发展史编纂过程中的两个问题

编纂企业发展史要经历一个繁杂过程,稿件内容庞杂,撰稿队伍庞大,编纂环节众多,每个环节都可能出现不少的问题。其中,制约编纂质量和进度的主要“瓶颈”是：一撰稿过程中的问题;二是稿件后期加工过程中的问题。     

改进“气体压强的微观解释”模拟演示的尝试

多年来的教材对“气体压强的微观解释”都是以“雨滴打在雨伞上”为例直接阐述的 ,目前使用较广的人教版试验修订本一改常规 ,设计了两种模拟演示 ,分别用“砂粒碰撞小圆盘”(必修本第二册图 11- 19)和“小滚珠撞击秤盘”(必修加选修本第二册图 13- 17)来模拟“气体分子碰撞器壁产生压强”的机理 .这确实是一个首创 .然而在实际操作中 ,笔者发现有些不尽人意之处 ,其一是砂粒和小滚珠的释放量不易控制 ;其二是显示压力的器材较难配置和使用 .受波轮洗衣机的启发 ,笔者设计了另一种方案 ,较好地用演示实验模拟了“气体分子撞器壁产生压强”的…     

勇敢镇定地面对恐惧

当我们步入后台时,我就在幕布后忐忑不安地徘徊着,焦急地等待着我校演出的开始。我校将要演出的节目是音乐喜剧《我美丽的小姐》,坦率地说,我对这个剧非常担心,因为我深知演出中还存在着问题,只是观众还不知道,也希望他们不会知道罢了。     

巧用塑料喷水壶演示物理现象

塑料喷水壶是家居生活用于浇花草的常用工具，其工作原理与农用喷雾器相同，但体积和重量均比前者小巧轻便。在打足气后，水雾或水流能较稳定地持续较长时间，故除了可用于讲述气体性质应用的习题外，还能用于课堂演示教学。a．显示抛体运动的径迹。教材中以小球作平抛运动为例让学生观察其径迹情况，演示时由于小球在空中的运动转瞬而逝，学生很难看出其径迹全貌。借助于频闪照片、录像慢放或电脑动画模拟，感觉有“杀鸡用宰牛刀”之嫌。使用喷水壶做这个演示，要将喷水口旋至“细流”状态，打足气后，按住阀门不放，持续稳定的水流就连续…     

“四边形“专题复习

一、四边形知识概括 　　“四边形“是初中阶段的一个重点内容,是平行线与三角形两部分内容的应用和深化.主要研究对象是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊的四边形.……     

高中思想政治课学习兴趣的激发

兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向.学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力.学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏.那么如何激发学生学习政治课的兴趣呢?     

对泰州市高校足球队训练中应用双因素激励理论的研究

本文运用文献资料法、数据分析法等,通过分析泰州高校足球队这一群体,借鉴赫茨伯格理论从激励因素和保健因素两个方面出发,对影响泰州高校足球队训练效果的主要因素进行归纳和分析,提出了应用双因素激励理论可能性的探索,从而为进一步提高高校足球队训练的水平提供理论基础。     

产β-葡聚糖酶的黑曲霉液态发酵优化的研究

应用β-葡聚糖刚果红营养平板法（GCN平板法），从土壤中筛选产β-葡聚糖酶的丝状真菌。温度、初始pH、平板的厚度都会影响产β-葡聚糖酶的霉菌分解底物所形成水解圈的大小及透明度。选用筛选的黑曲霉做摇瓶实验，通过正交试验，确定最佳培养基：大麦粉2g，麸皮2g，（NH4）2SO40．2g，豆饼粉1g；最佳培养条件是：温度为30℃，初始pH5．0，装样量50mL。     

巧用塑料喷水壶演示物理现象

塑料喷水壶是家居生活用于浇花草的常用工具,其工作原理与农用喷雾器相同,但体积和重量均比前者小巧轻便.在打足气后,水雾或水流能较稳定地持续较长时间,故除了可用于讲述气体性质应用的习题外,还能用于课堂演示教学.