让新生愉快度过午睡关

为了帮助小班幼儿顺利适应幼儿园生活,迅速度过午睡关,我们在幼儿入园前进行了调查访谈,了解每个幼儿在家的午睡特点;入园后,我们通过观察、记录,掌握每个幼儿的午睡情况。最后,我们总结了三条行之有效的、让新生愉快午睡的措施。一、创设优美的午睡环境①小班教师和幼儿一起用布、棉花、泡沫、旧挂历等材料,在午睡室墙上布置“夜晚的天空”“小动物在睡觉”等画面,为新生创设一个既优美又宁静的午睡环境。②保教老师每天坚持在幼儿睡前一小时打开门窗,交换室内外空气,使午睡室空气清新。③教师和幼儿进入午睡室时一起学小猫轻轻走路,约定不…     

基于自主学习的“三权分立”英语教学模式构建

“三权分立”英语教学模式打破传统的“教师为中心”传统,以“三权分立”学说及“人本主义学习观”为理论,强调以小组为单位,以个体为主体,以教师为引导,组长、组员、教师各司其职．分工合作,遵循“教师依赖一合作学习一自主学习”的发展路线,结合传统课堂与宽松的课外环境．以主题任务式、学习策略式、分工合作式、阶段评估式为主要特点．旨在把个体培养为“自主学习”、“终生学习”的新型英语学习者。     

高职职业指导教师专业化发展探索

为更好地解决大学生就业问题,大多数职业院校开设职业指导课程,但教学实效性不强,教授该门课程教师未经过系统专业培训,照本宣科现象普遍,理论与实践脱节,学生参与度不高.通过对高职职业指导教师专业化发展进行探索,以期提高本课程的教学效果.     

草业科学专业“草原生态化学”实验课的教学改革与实践

根据近20余年来学科的发展,笔者提出通过调整实验教学模式,对“草原生态化学”实验课课程体系、实验课内容和教学手段进行改革,旨在培养学生综合分析问题的能力和创新能力。     

"草原生态化学"实验课的教学改革与实践

根据近20余年来学科的发展,笔者提出通过调整实验教学模式,对"草原生态化学"实验课课程体系、实验课内容和教学手段进行改革,旨在培养学生综合分析问题的能力和创新能力.     

培养学生口语表达能力小议

善谈者的“语惊四座”，被千古崇尚；革命导师列宁、周恩来的出口成章、能言善辩，使人们折服，并给人以无穷的力量，这一切都是语言的魅力。而一个人要想具备这样的能力，就必须从小养成敢说会说的习惯。但据笔者观察，现在孩子们的口语表达能力却不甚乐观：课堂上能积极主动回答问题、课外能主动跟老师打招呼的学生，仅占全班人数的五分之二，部分学生怕见老师，见了老师则无话可说，或转脸或躲闪，表现得很不自在。因此，我认为，要培养学生的口语表达能力，前提是必须做好学生的思想工作。 　　首先，要消除学生的恐惧感和自卑感，使学…     

现代精英教育及其体现

高等教育大众化的提前到来,给我国高等教育领域带来的不仅仅是高等教育入学率在数字上的变化,也是教育结构、教育功能等各方面的变化,更是引起了对“精英教育”的争议。本文试图从高等教育大众化背景下“精英教育”的内涵入手,探讨“现代精英教育”的实现。     

儿歌《家》教法提示

教材 家 蓝色的大海是珊瑚的家 黑色的云朵是大雨的家 深深的地下是石油的家 密密的森林是蘑菇的家 小朋友去动物园玩可别忘     

上课的感觉真好

走上园长工作岗位后,我感觉自己渐渐被一些事务性事情淹没了,整天又乏又累。奋斗几年后,各种荣誉获得了不少。中学高级教师的职称也评到了,加之园内年轻教师日益增多．因此就给自己“减负”．一周只上两节课。然而,各种各样的事情又经常将这两节课的时间给挤掉,于是索性不再上课了。     

蹲下“心”从孩子的高度看世界

开学了,幼儿园一改往日统一的班牌管理方式,决定由各班老师负责制作本班班牌。一周后,呈现出来的班牌五彩缤纷,样式、图案都令人耳目一新。