中学环境教育模式探析

我国中学环境教育应采用以地理学科为主体,多学科渗透的教育模式.     

基于学科竞赛的工业设计专业人才培养改革探讨

在充分调研地方院校工业设计人才培养现状的基础上,分析工业设计人才培养存在的问题和地方院校在工业设计专业人才培养方面的有利条件,同时,解析工业设计专业学科竞赛的特点。以湖南科技大学工业设计专业为例,提出基于学科竞赛的人才培养模式,对于提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。     

怎样提高语文课堂教学的时效性

时间是一种特殊的资源,具有不可替代性。马克思说:“一切的节约归根到底都是时间的节约。”教学是在时间中进行的,而语文学习时问又是法定的、有限的,所以要提高教学质量,就必须设法提高语文课堂教学的时效性。怎样提高语文课堂教学的时效性呢?对此谈几点肤浅的看法:一、善教者善构。教师必须全面、系统地规划好每堂课的结构,这是提高课堂教学质量和效率的关键。课堂教学是由多元目标、各种要素和多个因子有机组合的综合     

"三环五步教学"课型模式介绍

本文是"学堂·主人·训练"教改实验的一个子课题的实验报告.这个报告介绍了"三环五步"教学课型的内容及其特点,具有鲜明的实践性.     

浅谈薄壁台施工质量的控制

我国的公路交通事业发生了巨大的变化,现代高速公路及各种等级的专用公路的建成,标志着我国公路建设进入了新的历史时期.高速公路的修建改变了部分乡村道路的布局,也对当地百姓的生产、生活产生一定的影响.     

浅谈薄壁台施工质量的控制

我国的公路交通事业发生了巨大的变化,现代高速公路及各种等级的专用公路的建成,标志着我国公路建设进入了新的历史时期,高速公路的修建改变了部分乡村道路的布局,也对当地百姓的生产、生活产生一定的影响。     

产品设计专业英语教学改革:问题与对策

为培养国际化人才和提升学校国际化水平,提出将设计流程植入专业英语进行教学.传统的设计专业英语难以激发学生学习英语的兴趣,并且在实践教学中效率不高,学生较难有效掌握并在其专业领域运用.针对这些问题,通过将设计流程实践引入专业英语教学,激发学生对专业英语的学习兴趣,使学生在实践中更好地掌握专业英语,提高学生在实践中运用外语的能力.由于设计流程具有普遍性,在产品设计其他领域也能将专业英语课程学到的知识融入其中,达到专业英语的延续性使用和学习.通过这样的教学改革方式,同学们反应的学英语难、学英语苦等问题将慢慢得以解决.     

企业自主创新障碍及对策探析

陈述阻碍企业自主创新的因素的内部因素和企业外部因素,建议应确起企业在自主创新中的主体地位,形成创新型企业文化,建立、健全研发机构,加快培育创新人才,建立有利于自主创新的制度保障,发展风险投资,提升自主创新能力。     

基于二维的集群式供应链绿色合作绩效实证分析

从横向和纵向视角研究了供应链开展绿色合作的影响因素,通过对湖北省四家产业集群的制造企业进行问卷调查,获得了168份有效问卷。运用SPSS14.0和结构方程模型对基础性合作关系、供应链横向绿色合作、供应链纵向绿色合作和绿色合作与绩效关系进行了验证性因子分析,并给出了它们之间的结构方程路径图。研究结果表明,列出的变量之间存在着较强的相关性,证实了研究提出的假设,为探索集群式供应链开展绿色合作的理论研究和实际应用提供了支持性的论据。     

Z-型FeOOH/ZnIn2S4复合光催化材料的构筑及其降解四环素废水综合实验设计

基于前沿科研成果设计实施了一个综合探究实验——制备Z-型FeOOH/ZnIn2S4复合光催化材料,研究其在可见光下去除废水中四环素污染物的效率.通过该实验,学生既能了解太阳能驱动的半导体光催化净水技术领域的前沿知识、拓宽视野、激发科研热情,也能掌握纳米材料的制备、表征等基本实验技能,增强解决实际问题能力,提升科研探究兴...