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运动生物力学是一门实验科学,即着重对于所考察的运动行为进行实验研究。对于生物力学研究方法和实验仪器的基本要求有三:1)应能保证取得可靠的测量结果,测量精度应与研究的目的相适应;2)方法和仪器不应影响被研究的过程,即不使测量结果失真,对受试者的运动行为应无妨碍;3)应能及时取得最终结果。按实验仪器相对于受试者身体的安装位置,有体外无接触测量和在体测量之分。前者最常见的有光学法和光学电子学法。光学法存在着光化学加工过程的延宕,不能满足及时性的要求。光学电子学法如摄像、录像技术,受工作频率的限制难于满足关于测量结果可靠性的要求。其他如激光测速等方法,不 相似文献
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运用实验物理学和理论物理学的原理与方法,研究电刺激发展肌肉力量的物理基础,主要结论如下:1)神经肌肉电刺激(NMES)在操作技术、受试者的主观感觉上均显著优于肌肉直接电刺激(MES)。2)肌肉力量素质的增长与刺激源的物理特性密切相关,理论和实践均证明:矩形波是发展肌肉力量素质的最佳波形。3)神经肌肉电刺激旨在发展肌肉功能群而非单一肌肉的力量素质,因而能较好地满足肌群协调能力的发展。4)研制的NMES-168型电刺激力量训练器在结构和功能上更适合运动训练,被鉴定为:“处同类研究先进水平”。 相似文献
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教练设备,就是具有反馈系统的技术装备,帮助运动员较快地形成和提高运动技能和素质、解决各类技术、战术任务的能力。它属于运动技术设施的一个分支。所谓运动技术设施,包括的门类较广,有用于医务、生物科学研究的,有用于教育学目的,有属于计算技术的,有恢复机体机能能力的,有裁判信息装置,有教学教练设备。教学教练设备用来发展身体素质和运动技能,并使之协调匹配,掌握和提高运动技术和动作节律,此外,在某些竞技项目中还具有培养战术灵活性的作用。它的设计、制作和使用都离不了生物科学各门分支特别是生物力学的理论指导,诸如体型特点、能量关系、神经肌肉活动机制、力学结构等等。 相似文献
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运动生物力学学科发展的几个理论问题 总被引:17,自引:0,他引:17
提出并讨论了运动生物力学学科发展的几个基本理论问题:(1)运动生物力学的理论与方法,认为唯一基于牛顿分析数学的方法还不足以建立完整的运动生物力学理论体系;(2)生物力学与运动生物力学,认为生物力学和运动生物力学的发展应该而且可能回答人体运动不服从或不完全服从经典力学规律的过程存在;(3)运动生物力学的内容与任务,认为运动生物力学的基本任务是研究动作结构与运动功能的相互关系和动作技术的优化问题,即动作系的结构重建;(4)运动生物力学的学科体系与教材体系,认为“运动生物力学是研究人体机械运动规律的科学”。的定义是不准确的。 相似文献
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本文提出了把人体运动行为及其控制系统当作灰色系统处理,以肌肉对于电刺激的响应作为输出,以通过传入神经达于中枢分析器的电刺激信号作为输入,运用系统辨识技术确定输入输出之间的定性和定量关系,以建立系统的控制论模型,作为运动生物力学研究的一个新方向。 相似文献
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本文借鉴计算机科学中人工神经网络的计算原理提出改造运动生物力学的数学方法的可能途径,即建立连续时间并行分布计算的非线性动力学模型,以替代当前通行的从生命活体中抽象出来的理性思维模式。 相似文献