浙江产学研合作研究:一个基于产业群的视角

本文从产业群的角度阐述了产学研合作的内在发生机理，结合当前浙江产业群产学研合作的实际情况，提出浙江省走以产业群自身发展为依托，以高校、科研院所为创新提升力的产学研合作道路，为提升产业群竞争力提供一定的参考。     

论我国企业核心竞争力的提升与发展

本文首先从价值链着手，对企业核心竞争力的概念进行了扩展，并阐释了它的特点和发展规律，然后分析了在世界经济全球化和知识化发展的趋势下，中国企业寻找和提升企业核心竞争力的必要性和可能途径，并指出：企业必须站在发展战略的角度，从价值链活动的两个层面去寻找，提升企业核心竞争。     

企业创新网络典型案例分析

文章采用理论分析和案例分析相结合的研究方法,对企业创新网络进行了研究。从创新模式的发展史中描述了企业技术创新的行为特征,以此提出了企业创新网络的概念及其链接机制和集成对象。通过对联想集团和韩国浦项制铁集团的案例分析,以期对企业创新网络的集成对象和集成方式有所把握,对进一步的研究有所借鉴。     

民营科技型企业的创新特征与创新绩效研究

本文在对民营科技企业重新界定划分的基础上，研究不同类型民营科技企业的技术创新特征和创新绩效。并针对不同类型提出了促进民营科技企业发展的对策。     

跨国并购获取核心技术--中国企业核心竞争力的培育模式

当前中国企业核心竞争力不强,只能定位于利润最低的价值链中间的制造环节,充当“打工仔”角色.借鉴美国与日韩企业的发展经验,通过跨国并购来获取核心技术,是实现中国企业核心技术获取和企业跨越式发展的有效途径.提出跨国并购获取核心技术对于中国企业的意义及中国企业在跨国并购后应实行有效整合管理的对策建议.     

微课在小学舞蹈教学中的应用策略

随着科学技术的发展,线上教学和微课已然成为一种新的且普遍的教育模式。同时,微课的时长非常适合小学生的注意力特点,而且微课的主题突出、较容易让小学生理解等特征,决定了微课在小学教育中的适用性。在教学实践中,微课能降低教师的教学重复率,提高学生的学习效率以及在实现分层教学方面起着关键作用。将微课应用于班级,教师需要在上课前做好充分的准备,提高课堂效率并在课后复习中有所改善。     

和谐图书馆促进社会主义和谐社会建设

文章从和谐图书馆建设与和谐社会主义社会建设两者关系出发,阐述了创建和谐图书馆,促进和谐社会主义社会建设的观点。