小小蜘蛛“织”出意趣盎然之“网”——《蜘蛛织网》教学实录及评析

1．充分利用教材．上出情趣。《蜘蛛织网》是一篇充满童趣的课：根据一年级儿童的心理特点．黄老师充分挖掘教材本身的趣味性．利用课中的这只小蜘蛛来组织教学．使课堂充满情趣：在导入阶段．老师出示卡通小蜘蛛．让学生跟小蜘蛛打招呼．学生和中的小蜘蛛一下子就亲近了．在不知不觉中就喜欢上小蜘蛛了。在提出教学要求时，无论是读课还是学生字．     

世博“护照” 别有洞天

正热闹的上海世博会已经过去三年多了,想当年热情的参观者排着长队,拿着"护照"到各展馆去盖戳的情景历历在目。有的人把盖满各场馆戳记的小本珍藏起来作为永久的纪念。有的人可能因时过境迁,将其束之高阁,去忙着追逐新的更有价值的藏品了。如果你是一位集邮爱好者,你一定会关注护照的第一页:这里有两枚印有世博会会徽的邮票(图1,编号:2262280)。这是真正的邮票吗?为了回答这一问题,我们首先要查清发行单位。封四有一行文字:"上海     

老师，您的心情准备好了吗——谨防批评时的情绪污染

在十几年的教育工作中,我看到过很多教师在批评学生时激烈对峙,冲撞的场面,也听说过冷语中伤,动手打人而造成后悔莫及的惨剧,美好的师生关系因此蒙上了重重阴影.这不只是发生在年轻教师身上,也时常发生在一些经验丰富的老教师身上,是什么原因让这些很有修养,工作出色的教师们做出如此令人目瞪口呆的事情呢?我曾和许多当事人交流过,原因当然千差万别,但有一个原因却都是惊人的相似:都是坏心情惹的祸.     

巧用图示点拨释凝

[案例]<泊船瓜洲>片段 师:谁来说说,怎样理解题目"泊船瓜洲"? 生:是把船停靠在瓜洲的岸边.     

免征农业税对农户土地利用行为的影响

以对全国14省25县（市）496农户的调查数据为基础,分析了免征农业税对农户土地利用行为的影响。结果表明,免征农业税后大多数农户在扩大土地利用规模、增加土地投资、进行土地改良、减少抛荒（撂荒）、提高农业知识和技能等方面总体意愿大为增强;农户土地投入明显增加,但受地区经济发展水平和户主文化程度的影响,这种变化也表现出一定的差异性;在土地利用结构方面,绝大多数农户种植棉花、花生等经济作物的面积有较大变化,但种植小麦、水稻等粮食作物的面积变化不大,以郊区农户为主的蔬菜种植面积变化也有限;农业税免征后,农户防止土地退化的措施增加,但仍倾向资金需求较少的手段。最后结论认为,免征农业税对农户土地利用行为产生了较大影响,但在短时间内,农户土地利用的意愿和行为间还存在一定的差距,还需要积极完善相关配套制度,进一步提高农户的文化水平和改善土地的利用条件。     

苏联的再版票概述(上)

当人们提到“再版票”这个术语时,首先想到的往往是我国建国初期发行的那16套纪、特邮票(再版的纪1-13,特1、2、4)。其实,再版票不仅我国有,外国也有,而且数量也不少。前苏联就曾发行过大量的再版票,这已是不争的事实。现在笔者依据近年来收集到的部分资料和实物,在本文中对这个问题进行初步探讨。我国苏邮爱好者的队伍相当庞大,研究苏邮的专家也为数不少,希望本文能引起他们的兴趣,以便推动对这个问题的深入研究。     

应注重侦察情报人才的超前培养

论述了超前培养侦察情报人才的必要性以及实现的基本方法。     

基于产业差异修正的工业行业土地集约利用评价研究——以江苏省为例

进行土地集约利用评价比较的前提是不同区域或行业间应具有可比性,本研究首先阐释了土地集约利用评价的可比性问题,然后设定了产业差异修正系数,在对江苏省各工业行业土地利用指标进行产业差异修正的基础上,评价了各工业行业及各区域的土地集约利用水平。研究结果表明:①土地利用指标经过修正后,行业间差异和区域间差异明显变小,个别指标出现了在不同区域间的优劣转变;②苏南、苏中、苏北工业行业土地集约度差异较大,从全省工业行业情况来看,土地集约利用总体水平偏低,黑色金属冶炼、造纸、石油加工、机械制造类、通信电子类行业土地集约度相对较高;③产业差异修正前后,工业行业土地集约利用评价结果存在一定差异,苏南工业行业平均土地集约度低于苏中。     

基于开放存取的机构知识库与图书馆信息资源共享(修改稿)

机构知识库为学术交流、数字化资源的管理与共享提供了一种崭新的模式,是数字图书馆发展的一个重要领域。本文阐述了机构知识库目前的发展状态及存在的问题,分析了机构知识库与图书馆之间的关系,提出实现机构知识库和图书馆资源有效整合的方法。     

快速把握文章思路的方法

阅读文学作品,首先应注意理清文章的思路,整体把握文章内容。叶圣陶先生说得好:“作者思有路,遵路识斯真。”这里所说的“遵路”,也就是指明白了作者的思路就能深入理解文章内容,作者思路清晰了就等于抓住了文章的“纲”。不言而喻,“纲举”才能“目张”,这样我们才能从宏观上把握文章内容,进而对那一行行文字的含义一目了然,对作者所要表达的观点或者是所寄托的思想一览无余。那么,应如何把握文章思路呢?我认为有四法可循。一、抓文章体裁特点法文章因文体不同而具有不同的结构规律,因此我们阅读时,可以根据不同文体的特点来理清作者的写作…