浅谈中专物理教学中探究性实验的应用

关于中专物理有效教学的研究一直是需要教师不断地研讨,面对新课改和新高考在新一轮的给学生减负,怎样才能继续推行素质教育,在物理教学的课堂模式上我做了一些初探,思索探究性实验方法在中专物理教学中的运用。     

主持人千万别当医生

一位生命垂危的伤者被抬进急救室,遇到的医生却是—— No．1 王小丫大夫冲进手术室,关切地问伤者:“你知道你伤在哪儿了吗?”伤者吃力地摇摇头。王大夫接着说:“给你三个备选答案吧!     

加强德育教育，促使校外与课外教学活动的健康发展

为了培养既有专业知识义有实际操作能力的高素质人才，教师需经常带领学生在课外、去校外参加各种与教学相关的教学实践活动。由丁课外、校外与课堂的环境不同，其教育教学的效果也将发生变化，调控得好将会产生积极的作用，收效显著；调控不力，会产生副作用。因此，教师必须重视学生的思想政治工作，     

新闻报道中专家言论“四忌”

专家,顾名思义,是指精通专业知识的学问家。曾几何时,说起某某是专家,周围的人莫不崇拜。而如今,＂专家＂竟成了公众嘲弄的对象,有人直呼＂专家＂为＂砖家＂,有人说＂专家＂就是＂专门骗大家＂,还有人故意对其言论作反向解读,冷嘲热讽。昔日的学术泰斗、社会良心如今遭遇如此尴尬,原因何在？不排除专家队伍中有个别害群之马,     

土木工程专业实验教学模式的改革研究

实验教学是提高学生实践和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容.提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行多层次、开放式实验教学,是教学改革中的重要环节.为此,分析了传统实验教学模式中存在的问题,提出建立多层次、开放式实验教学模式的具体实施措施,介绍该模式实施的实践效果.     

力求四个"零距离"提升新闻竞争力——浅谈《南京零距离》等栏目对电视新闻改革的启示

2002年，江苏电视台城市频道推出新闻栏口《南京零距离》，该栏目定位于“民生的内容、民生的习尚、平民的视角”，很快受到观众的喜爱，收视率一路飙升，广告行情看涨。从2002年9月至今，《南京零距离》在南京地区一直保持尼尔森收视率排行榜第一名，曾被福布斯和史坦国际联合评定为“中国最具投资价值媒体”，2005年11月，其广告招标拍下1．069亿元的天价。     

阅卷老师眼中的广东卷——2005年高考历史试题（广东卷）笔谈

在2005年广东高考历史试卷阅卷工作接近尾声之际,本刊特组织了一次笔谈,邀请参与评卷的老师对今年高考历史试题(广东卷)的质量、特点及考生答题情况等发表自己的看法。部分未参与阅卷的一线教师和教研员也应邀参加了此次活动。     

香烟中有害物质的检验实验装置

1香烟烟雾成分中主要有毒成分的探究 1．1实验目的 探究香烟烟雾中主要的有毒成分,学习设计检验香烟有害成分的简便方法。     

浅谈学生创新思维能力的培养

随着课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,培养创新型人才,适应社会发展的需要,已成为当今基础教育阶段的重要任务。创新思维能力作为适应社会发展需要所必备的能力,受到越来越多的关注。只有在教学中重视学生创新思维能力的培养,才能为学生的终身发展打下良好的基础。现就小学数学课堂教学中如何培养学生创新思维的能力,结合教学实际,谈一些浅显的看法。     

如何在电工教学中实施创新

电工课程是职业中专许多专业必修的一门专业基础课,也是一门实践性较强的专业技术基础课程。它的目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本操作技能,为学习其它相关课程打下必要的基础。笔者通过几年的教学经验积累,总结出一些心得体会与同行交流。