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一、前言家长对子女的教育行为会对子女的发展产生直接和间接的影响,这种行为受动机所支配。动机是驱使家长去从事某种活动的内部动力,是引发、维持和推动家长采取行为的内在原因,也是家庭教育中的一种重要的心理因素。家长的动机制约着其行为,不同的动机给行为赋予不同的意义,产生不同程度的内驱力。动机对家长行为的方向、方式和强度发生极为重要的影响。研究家长的教育行为,必然要对其行为的动机进行分析。国內外有关家庭教育的研究资料中,关于家长行为动机的研究材料极少,仅有的一些研究也停留在定性描述阶段,缺乏量的分析。为此,本调查试图对家长在家庭教育中 相似文献
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本文讲述在网络化语境下,中学图书馆贯彻党和国家的教育方针,馆员必须提高自身业务素质,敬业爱岗,贴近读者,转变服务理念,以人为本,求真求实,宏观调控,微观入手,拓展服务渠道,提升图书馆的吸引力和影响力。 相似文献
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在敞开式环式焙烧炉生产线中,免设电捕法、干式吸附法、湿式净化法、炉外焚烧法等传统设施,通过炉体改造,设置燃烧架、助燃器,创造烟气燃烧环境,将焙烧产生的沥青烟焚烧于炉内,使烟气燃烧热值变为焙烧热值,从而缩短焙烧火焰移动周期,节约焙烧能源,提高预焙阳极产量和产品质量。 相似文献
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吴锦冲 《福建图书馆理论与实践》2008,19(3)
通过对中小学图书馆书目数据库建设准备工作和建设过程的分析,阐述了中小学图书馆书目数据库建设中应注意的问题。 相似文献
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笔者根据当前小学信息技术教师的地位和发展现状,联系实践,探讨把这些弱势个体团结起来,协作互动,共同进步,发展为协作共同体的方法和策略。 相似文献