基于技术成熟度的科技成果转化模式策略研究——以中科院宁波材料所为例

科技成果成功转化与转化模式的选择关系密切。以中科院宁波材料所的科技成果转化模式管理为例,探究科研机构科技成果转化时技术成熟度与转化模式的内在联系。研究表明,技术成熟度与科技成果转化模式之间的合适匹配能显著促进科技成果的成功转化。为提高科技成果转化效率,科研机构应基于技术成熟度对其科技成果转化模式进行优化管理,对于处于不同技术成熟度的科技成果,应该优先选择与之相适应的转化模式。     

基于同态滤波的高分辨率遥感影像阴影消除方法

遥感影像中的阴影现象作为图像退化的一种特殊形式,使得影像阴影区域所反映的目标信息有所损失或受到干扰。根据阴影属性提出了一种基于同态滤波的高分辨率遥感影像阴影消除方法。首先将遥感影像变换到频率域空间,使用一种增强高频、抑制低频的滤波器对图像进行处理,然后反变换回空间域。实验表明,与基于色彩空间的阴影消除方法相比,本文方法在成功实现阴影消除的同时大大降低了人机交互操作与处理速度。     

英美高校地理学本科专业课程设置与教学特点

从2015年QS世界大学地理学专业排名前10的高校中选择了7所作为样本,通过各高校官网资料,从必修课、选修课、野外实习、毕业论文等环节的安排以及课程实施和评价等方面进行调研,收集了较全面的资料,分析了有关地理学本科课程设置、人才培养方面的规律和特点。结果表明:英美名校在地理学本科课程设置上强调学科基础面宽,地理特色的选修课灵活多样,教学形式多样、鼓励学生参与,课程考核评价方式综合,注重实践教学和本科生研究能力、综合素质的培养。我国高校在地理学专业课程建设中应当学习和借鉴。     

英国分析教育哲学展望——向领域性教育哲学方向迈进

分析教育哲学是芙国的官方教育哲学,与分析哲学在英国哲学界的主流地位相当,分析教育哲学一经形成便担当起领导英国教育哲学发展的重任．作为一种以研究方法见长的哲学范式,分析教育哲学有其自身的合理性和悖论,它们共同构成了分析教育哲学前进的动力。在这一动力推动下,分析教育哲学在方向和立场上发生了一些变化,向着更县独立性和自主性的领域性教育哲学方向发展。     

关于中国画论的“绘事后素”

"绘事后素"这一论题所蕴舍的"后于素"与"达于素"的意义指向具有丰富的艺术蕴含."绘事后于素",要有良好的媒介质地才可作画,绘画毕竟以写形为基础.因此要正确处理好构图与设色的问题.     

马克思主义可持续发展思想的历史考察和时代价值——兼论马克思主义可持续发展思想中国化问题

作为可持续发展理论领域内长期被遮蔽的重要资源,马克思主义可持续发展观念实则具有丰厚的内涵。马克思对人与自然关系的探讨、关于物质交换的思想及通过社会制度变革来实现可持续发展等理念,具有巨大的时代价值,并成为支撑中国可持续发展观念的原理之一。马克思主义可持续发展思想的中国化及其在不同阶段产生的理论成果,又是马克思主义可持续发展思想时代价值的体现和实现。     

NBA中国市场传播策略研究

NBA在中国的市场开发取得了巨大的成功,研究它是如何一步步开发并扩大在中国的市场及其传播策略,以期给中国的赛事传播提供一些思考。     

“鸟飞巢空”奔前程“幸存档案”立一功——我与知青档案的一段情与缘

早在1981年末．兴隆县档案馆唯一的一名业务工作人员．一个偶然的机遇收集到赴兴隆上山下乡知识青年的部分档案资料。岂料这些沉睡近30年的幸存档案,如今焕发了青春。为当年在兴隆县下乡的大批知识青年．落实接工龄政策提供了有效证据。     

地震灾区教师心理健康状况调查研究

根据创伤后应激障碍(PTSD)症状诊断标准,用改编的PTSD问卷对四川省10个极重灾区的317名中小学教师进行了问卷调查.结果表明:教师在"不由自主地一再想起地震时的情形"、"对很多事情失去了兴趣"、"在小事情上容易激动愤怒"以及"注意力不集中"这几个方面报告最多,在"持续性警觉增高"这一维度上得分最高.与男教师相比,女教师更倾向于"回避与刺激相关的情境".教龄在10年以上的教师在"反复重现创伤性体验"和"持续警觉增高"上得分显著高于其他教龄组的教师.不同受灾情况的教师在PTSD各维度上均存在显著差异.家人遇难或受伤的教师在"持续警觉性增高"、"回避与刺激相关的情境"、"反复重现创伤性体验"上得分都显著高于家人没有伤亡的教师.建议高度重视教师的心理健康状况,分群体有针对性地开展心理援助.     

项目管理在通信网络工程中的应用

项目管理作为一套全新的管理思想,在通信网络工程中起着至关重要的作用。本文通过项目管理理论的一些介绍,尝试对项目管理在通信网络工程应用上提出一些参考性意见。