《白孔雀》中的叙事隐喻

《白孔雀》是D·H·劳伦斯早期重要作品之一,他的早期创作主题和表现手法在这部小说中得到全面、充分的体现。本文将从叙事隐喻的角度来解读《白孔雀》简单的故事情节背后所包含的丰富内涵,以期对作品有更深层次的理解。     

基于AIS数据的船舶领域影响因素分析

为比较互见中开阔水域不同船舶领域影响因素的重要性,应用粗糙集理论的相关算法,对船舶领域影响因素之间的依赖关系进行分析,并进行影响因素约简和影响因素重要度计算.以渤海及黄海北部船舶自动识别系统（Automatic Identification System, AIS）的数据为基础,应用MATLAB编程计算,得到船舶领域影响因素之间的依赖度、相对约简集和影响因素重要度.结果表明：船舶领域影响因素之间存在不同程度的冗余,其中风、浪或流可约简掉;会遇角度、航速、船舶大小、驾驶员级别、船舶密度、船舶类型和能见度的重要度分别为0.279 1, 0.200 8, 0.179 4, 0.212 1, 0.235 9, 0.122 9和0.093 5.该研究表明:在保证对船舶领域影响分辨性不变的前提下,驾驶员可选择较重要因素对船舶领域进行判断,并采取较恰当的避碰行动,保障航行安全;但在特殊的环境下,某些影响因素需要特别考虑.     

"双一流"建设背景下高校人才培养模式改革探索——以南昌航空大学材料化学专业为例

文章以南昌航空大学材料化学专业为例,从立足立德树人,加强课程思政建设;聚焦两性一度,提升学生创新创业能力;瞄准信息前沿,强化课程资源与教材建设;注重培养和引进,建设双师型教学团队四个方面探索了双一流建设背景下高校人才培养模式改革.     

高师学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养

舞蹈课是学前专业学生的一门必修课,其目的是使学生既具备幼儿舞蹈的教学能力,又具有幼儿舞蹈的创编能力。本文结合自己几年的教学经验,总结并分析了现阶段学前专业学生在舞蹈创编课中存在的困难与原因,并提出了培养学生创作兴趣与创作能力的解决措施。     

高师学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养

舞蹈课是学前专业学生的一门必修课,其目的是使学生既具备幼儿舞蹈的教学能力,又具有幼儿舞蹈的创编能力。本文结合自己几年的教学经验,总结并分析了现阶段学前专业学生在舞蹈创编课中存在的困难与原因,并提出了培养学生创作兴趣与创作能力的解决措施。     

高职院校制冷空调专业学生职业能力培养探索

本文结合目前高职院校制冷空调专业学生就业岗位的特性,提出在专业教学中应该加强培养和训练学生的职业能力,构建科学、合理、有效的教学体系,探索了一条提升养制冷空调专业学生综合能力和就业竞争力的有效途径。     

ICMI-2011克莱因奖和弗莱登塔尔奖获得者——美国Alan Schoenfeld教授和加拿大Luis Radford教授介绍

第十二届国际数学教育大会(ICME 12)于2012年7月8日在韩国首尔召开,并在开幕式上颁出了国际数学教育委员会(ICMI)第四、五届的克莱因奖和弗莱登塔尔奖.至此,共有10位杰出数学教育家获此殊荣,他们是:Guy Brousseau(法国,2003年克莱因奖);CeliaHoyles(英国,2003年弗莱登塔尔奖);Ubiratan D’Ambrosio(巴西,2005年克莱因奖);Paul Cobb(美国,2005年弗莱登塔尔奖);Jeremy Kilpatrick(美国,2007年克莱因奖);Anna Sfard(以色列,2007年弗莱登塔尔奖);Gilah Leder(澳大利亚,2009年克莱因奖);Yves Chevallard(法国,2009年弗莱登塔尔奖);Alan Schoenfeld(美国,2011年克莱因奖);Luis Radford(加拿大,2011年弗莱登塔尔奖).本刊在2008年第10期介绍过2007年的两位获奖者,本文译自评奖委员会对2011年两位得奖者的介绍.     

试论考场心理气氛及其优化

考试是学生学习生活中最重要的应激事件。随着考试改革与研究的深入,随着心理健康观念的深入人心,考试心理卫生问题日益受到关注。在考试心理卫生问题的讨论中,考试焦虑受到重视,但值得注意的是,当前对考试焦虑的研究大多仅探究考生个体的主观因素、内在因素,对于群体和外界刺激给予个体的影响研究不多,从考场心理气氛与考场焦虑间关系的角度去思考考场设置与管理的则更为缺乏。为此笔者就考场心理气氛作一探讨。一、考场心理气氛的心理卫生意义1.考试焦虑与考场焦虑。考场焦虑是考试焦虑发生的核心环节。从发生的时间维度看,考试焦虑是从进…     

新农科背景下专升本农业绿色生产技术实验课程建设与实践

在国内外产业界保粮食安全和农业绿色生产的大趋势下,农业产业对人才提出了新的要求。传统的农学专升本专业实验教学体系已较成熟,推进实验课程学科交叉培养难度较大。以农业教育、粮食安全和农业绿色生产为背景,依托贵州师范学院应用生物科学专业从属于植物生产类专业的优势,围绕新农科的核心素养开展应用生物科学专业的课程建设,提出了以农业产业链为主线,建设产地环境分析单元、农业生产单元及投入品单元、农产品采收和贮存单元、农产品的粗加工单元和产品质量控制单元五个模块单元相互交叉融合的“农业绿色生产技术实验”课程改革,以期为培养新农科农业生产技术型人才提供参考和借鉴。     

配网故障定位、隔离与恢复的研究

介绍了配网自动化中关于故障处理的三个发展阶段,并介绍了各个发展阶段的配网故障定位、隔离与恢复的方法．以及基于FTU的故障定位的启发式算法研究。