结合时政热点 深化网站服务——论2008年中国政府网站发展主要特点

对2008年中国政府网站发展的主要特点从4个方面进行了总结：2008年,政府网站结合时政热点开展网站内容建设,网站内容不断丰富;围绕抗震减灾,政府网站信息公开更加及时;聚焦我国改革开放,政府网站信息质量持续提升;应对金融危机,政府网站面向公众迫切需求及时提供高效服务。     

花儿传播途径及分布区域分析研究

西北民歌花儿在传播发展过程中,由于丝绸之路所带来的通衢之便,以及传唱花儿的主体民族——回族,沿着这条大路进行着因不同原因所造成的人口流动,使花儿顺着他们的足迹传播,最终形成了甘青、宁夏、新疆三大流行区及中亚＂飞地＂。异地生根的花儿在所在地特有的文化环境中,演变出风格各异的地方花儿及不同类型的花儿。     

基于教学基本状态数据的本科教学工作合格评估思考——以重庆工程学院为例

教学基本状态数据是国家教学评估制度的重要组成部分,不仅是教育部监测各新建本科院校教学质量的重要工作,还是高等院校教学质量保障体系的重要组成部分.状态数据是学校教学管理研究的基础,充分利用教学基本状态数据库的数据填报分析功能,能够准确反映学校的基本办学条件现状.以重庆工程学院为例,指出教学基本状态数据在本科教学工作合格评...     

稀土铝酸盐长余辉发光材料的研究进展

稀土铝酸盐长余辉发光材料具有广阔的应用前景,已成为人们的研究热点.本文综述了这类材料的发展历史,发光机理及制备方法,并探讨了其发展趋势.     

基于移动Agent智能导学系统模型

针对当前网络教育中缺乏有效的学习指导和网络安全问题的严重形势,设计了一种基于移动Agent的智能导学系统模型,有效地解决在线指导所引发的网络带宽、网络延迟及网络安全等问题。此外导学Agent在应用中能不断地学习,实现更好的智能导学作用。     

层次分析在高校教师教学质量评价中的应用

科学有效地评价教学质量对学校的教学工作有着十分重要的意义。建立了一个层次分析模型,针对高校教师教学质量,从政治思想、业务水平、工作态度和工作效果四个方面12项指标着手,给予教学质量评价体系相应的评价标准。     

学习设计与学习分析的联结：现状、挑战与实现路径

学习设计是提高学习绩效的必要条件,学习分析是学习设计的基本前提。学习设计与学习分析的有效联结可以帮助提高学习效果,推动个性化学习的发展,但当前少有研究关注学习设计如何指导学习分析,学习分析如何支持学习设计,以及如何实现学习设计与学习分析之间的联结。本研究旨在探究学习设计与学习分析的联结现状,挖掘两者联结中存在的问题,探究促进学习设计与学习分析有效联结的策略。当前学习设计与学习分析联结面临的主要挑战有：学习设计和学习分析联结自身存在问题,教师对学习设计与学习分析联结的认知和能力不足,学界对学习复杂性的低估和对技术智能性的过度自信。基于此,本研究从增强教师学习设计与学习分析的意识和能力,完善学习设计与学习分析自身的研究和实践,以及理性看待信息技术对教育的作用三个维度提出了促进学习设计与学习分析有效联结的路径和方法。     

浅论课堂赏识教育策略

赏识教育是一种有别于传统教育的新的教育思想体系和教育方法,其核心思想是以人为本、以学生的全面发展和终身发展为本。赏识教育强调教育必须建立在尊重、平等、信任、友爱的基础上,以维护学生自尊,增强学生的自信,弘扬学生的个性,最终达到学生健康、可持续的发展。从2002年起     

Mn（salen）催化剂的固载方法研究进展

多相Mn（salen）催化的非官能化烯烃的不对称环氧化获得了巨大的进步,综述了近年来有关Mn（salen）催化剂固载的研究进展。重点评述了Mn（salen）催化剂固载特点、机理、新进展与应用,在此基础上对手性Mn（Salen）催化剂的应用前景进行了展望。     

健康数据科学驱动的中西医融合研究

中、西医作为两种不同的理论体系,在传统的学科融合研究中较难建立统一的知识与认识体系。随着大数据时代的到来,“健康数据科学”这一新兴交叉学科的蓬勃发展为变革中西医融合研究范式提供了新的契机。本文从数据密集型科学研究范式,健康数据科学、环境健康和中西医结合医学的跨学科背景出发,在宏观视角下运用“三因制宜”的观点,论述多疾病谱与多维度数据驱动的知识发现问题,为推动中西医结合的理论发展与知识融合提供新模式与新途径,也为健康数据科学在医学中的应用提供可推广范例。