含笑九泉

我们对死亡充满忌讳。从个人角度来说，大家对死亡也是敬而远之，我们都不想突然逝去，不是吗?因为一旦离开了现实世界，对人情世故的贪恋以及在此基础上产生的一切美好幻想都将残破。     

教学实验室低值易耗品管理浅议

实验材料、低值品及易耗品是实验室教学的重要物质基础，也是国有资产的重要组成部分。实验材料、低值品及易耗品的管理水平直接影响着实验教学效果和实验教学经费的支出。通过建立健全完善的管理体系和调配机制。可以合理配置实验教学物资资源，有效地降低实验费用开支，最大限度保证实验教学的正常进行。     

黔南少数民族民间文化教育传承研究

黔南世居少数民族在历史长河中形成了各自别具一格的传统文化,通过查阅历史文献、考察各民族社会生活可以发现,这些传统文化在民间传承过程中,随着社会发展、分工等原因,经历了不同的发展阶段,彰显了独特的民族性,促进了民族团结,具有积极的现实意义。     

猜谜语

老师:“孩子们,我有个谜语要你们猜:有一种东西,浑身都是漂亮的羽毛,每天早晨它能叫你起床。那是什么东西,汤姆?”汤姆:“鸡毛掸子,爸爸每天都用它叫我起床。”Teacher:Boys,I have a riddle to ask you.There's something wearing beautiful feather,and it can wake you up e     

风、风筝与线争功

看童话,有的人只看故事,有的人学到写作技巧,更多的人从中懂得了道理。不知你属于哪一种情况?     

历史教学中创新思维创新能力的培养

创新思维和创新能力的培养离不开对历史基础知识的学习,培养创新思维和创新能力的方法和途径:坚持实事求是的科学思维方法,实施教学民主,营造和谐宽松的氛围,培养学生的发散性思维,鼓励学生大胆质疑。     

要实事求是评价张乐行

捻军史是中国近代史的重要组成部分,而张乐行的名字和业绩,又贯穿前期捻军十年历史的全部过程.建国以来,对张乐行的评价问题一直存在着不同意见,有的赞之为英雄,有的斥之为叛徒、鹰犬.本文想就此问题提出一些不成熟的意见,求教于史学界诸同志.     

爸爸，我想对您说……

语文园地六习作要求:世上最爱你的人就是你的父母,可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作     

胜似亲人

这篇满分作文采用议论文写法，将重点放到“交流的语言”上，审题准确，切入巧妙，总分总布局，条理清晰。总的来说，有两大亮点最为吸引人：一是论据丰富。文中三个事实论据新颖恰当。二是语言美丽。开篇与结尾均用比喻与排比，语言精美而气势充沛。反面论证时，诗词信手拈来，如行云流水，自然流畅。     

臭氧源解析技术的研究进展

臭氧(O3)污染在中国沿海地区愈发严重,对臭氧污染的成因和来源进行定性或定量的识别是O3污染治理的关键。目前,国内外关于臭氧污染来源解析的工作主要从观测和数值模拟两个方面展开,在臭氧及其前体物污染特征分析、臭氧生成潜势(Ozone Formation Potential,OFP)、挥发性有机化合物(VOCs)来源解析以及臭氧前体物源排放清单的编制及应用、数值模拟等几个方面归纳与总结了近年来国内外臭氧污染来源解析的工作进展,了解近年国内外臭氧污染成因与来源技术方法的研究进展,可以显著提升环境空气臭氧污染防治工作的科学性、针对性和有效性。