姜黄素类铂（Ⅱ）配合物的合成及其光学性质

以乙醇为溶剂,用自制的姜黄素衍生物（L1~L2）和碘亚铂酸钾为原料,合成得到了两种姜黄素类铂（Ⅱ）配合物（A和B）,通过IR1、HNMR、MS和元素分析对目标化合物进行了结构表征。并对它们的紫外可见电子光谱、单、双光子荧光光谱和双光子吸收截面进行了初步地研究。     

训诂学科学化的新成果——读白兆麟《简明训诂学》（增订本）

训诂是我国的一门传统的学问。长期以来,它附属于古代经籍,直到近代才开始成为一门独立的学科,黄侃所撰《训诂学讲词》即是其标志。此后,众多学时断时续地对此作理论的掘进与提升,为构筑训诂学的学科体系作出了积极的贡献。     

解放思想 振奋精神 努力开创文物工作新局面——在全省文物工作座谈会上的讲话

这次召开的全省文物工作座谈会是一次十分重要的会议，会上传达了中央、国务院和国家文物局有关领导同志的讲话精神，交流了各地的文物工作经验，研究了今后的工作，对在通化万发拨子考古发掘中做出突出贡献的同志进行了表彰和奖励。参加这次会议，和从事文物工作的同志见面，我很高兴。长期以来，你们在困难的条件下，不辞劳苦，无私奉献，为我省的文物事业做了大量的工作，取得了显著的成绩，国家有关部门和省政府领导对你们的工作给予充分肯定，在这里，我代表文化厅党组向你们表示慰问和敬意，并对在会上受到表彰和奖励的同志表示祝贺!     

民族地区小学数学教师课堂教学个案研究——基于“平均数”课堂教学的对比分析

课堂教学是影响民族地区学生数学学业成就的关键因素．从课堂时间分布、教师语言类型、教师提问类型以及教师教学侧重点等方面对一位民族地区小学数学骨干教师和一位发达地区小学数学特级教师的“平均数”课堂教学录像进行对比分析．发现相比发达地区小学数学特级教师,民族地区小学数学骨干教师的课堂教学具有以下特点：教师语言占比远高于学生语言;课堂提问中主要以是或否的提问和简单命名或陈述的提问为主,聚焦评价的提问和描述性或解释性提问不足,留给学生思考的时间不足;侧重于把平均数作为一种算法而非统计量来教学,对发展学生的数据分析观念重视不够．建议：民族地区教师应通过自身的学习和反思,增长教学知识,改变教学信念;要根据新一轮课程改革的理念与数学内容要求对民族地区教师进行有针对性的培训,且要“内地培训”与“当地培训”相结合．     

乡里戏班

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福建省体育人口文化构成特征及比较研究——以福州、厦门、三明为实证

运用问卷调查、数理统计和比较研究法对福建省（福州、厦门、三明）三城市体育人口及分城、乡的文化构成特征与中国体育人口进行比较,得出福建省体育人口的文化构成特征,以及随着受教育水平的变化,体育人口比例的变化规律。     

我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境

我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境,直接表现为管理过程中的“越位”和“缺位”现象。造成越位或缺位的本质原因,来自社会和高校本身。从某种意义上说,政府为了协调社会需求和高校发展,在某一时期的教育行政管理决策或实施的管理措施,总有可能表现出某种程度的越位或缺位。     

试论《献血法》对血站法律责任的规定

《献血法》中对法律责任的规定较粗疏，提出了对《献血法》中行政法律责任、刑事法律责任应予以修改完善的建议。并对血站几种承担民事责任的观点进行评析。     

精心导入新课,有效激发兴趣

特级教师于漪说过：＂兴趣是学习的先导。有兴趣就会入迷;入迷,就会钻得进去,学习就会有成效。＂导入新课是每一节课的先导,是教师谱写一篇优美的教学乐章的前奏。在整个课堂教学中,它起着从旧知到新知的诱导作用,起着诱发学生学习新知识的兴趣乃至激情的作用。     

论中介分析在马克思经济学中的地位和作用

中介分析是马克思经济学中的一个重要研究方法 ,马克思正是借助于中介分析 ,才建立了一个从抽象上升到具体的经济学范畴体系 ,并揭示了剩余价值一般形式向特殊形式的转化。发掘和继承马克思经济学中的中介分析方法 ,有助于克服非此即彼的形而上学思维方式 ,科学地分析中国转型经济的制度特征。