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<正> 耐久跑是小学体育课的基本教材,是发展儿童少年耐力素质,锻炼身体增强体质很有实效的一项体育运动,也是培养儿童少年不怕困难、坚毅顽强意志品质的好教材。小学阶段耐久跑的基本任务是:学习耐久跑的方法,培养耐久跑的能力。小学生对耐久跑是不感兴趣的。其主要原因是:教材内容不多,教学手段单一。因此,要教好耐久跑,必须改进组织教法。下面谈谈我在耐久跑教学中的一些做法。一、跑走交替任务:学习耐久跑的方法,发展一般耐力。组织与教法: 1.按教师的信号(如口令、哨声等),做跑与走的交替。 2.按设置的标志(如绕操场的边线端线,或设置 相似文献
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体育教学目标是根据小学体育教学大纲,及江苏省小学体育教学基本要求的精神,遵循体育教学目标的框架结构和分类系统及编制原则而具体确定的。体育教学目标,是由学科教学目标、学段、学年教学目标、单元教学目标和课时教学目标组成的。教学目标呈系统性和层次性,在教学目标系统中,下位目标都是其上位目标的具体化。课时教学目标是其最基本单位,全部的教学目标基本靠课时教学目标来实现。 相似文献
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随着生态旅游业的蓬勃开展和林业旅游资源的不断开发,传统旅游方式中的一些不足,特别是对自然资源的破坏已成旅游业进一步发展的严重障碍。因此,旅游业可持续发展,既是世界各国竞相研究的重要课题,也是一种备受推崇的社会行为方式,甚至代表着21世纪旅游业发展的方向。自然界是我们人类赖以生存的环境,而只要旅游者进入自然界旅游,就必然会影响自然界,所以要使旅游者成为生态旅游者,保护自然环境,这不仅仅是生态保护者的责任,更是经济社会发展的需要。 相似文献
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