体育统计方法的应用现状及相关问题研究

把2014年发表于《体育科学》、《中国体育科技》两本期刊的242篇论文作为研究对象,分析探索当前体育统计方法应用的现状及存在的问题,为后期体育统计方法的运用提供参考。研究结果显示:体育统计方法使用频率较高,各研究领域体育统计方法的使用频率存在较大差异;统计资料的搜集方法以次级资料法、实验法和问卷调查法为主。统计图和统计表在统计整理中应用频率较高。统计分析方法中,t检验和方差分析占据较大比重,同时各研究领域统计分析方法的应用情况存在较大差异;在统计资料的搜集和统计分析方法的使用过程中,尚存在着一些问题。     

高职院校学生课内课外体育活动冷热现象调查研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,通过对我省部分高职院校的体育课现状进行的调查结果显示:有93%的学生喜欢体育活动,但同时又有86%的学生不喜欢体育课.针对这些现象及形成根源作出了分析,并提出体育教学模式、内容、方法等改革基本思路,旨在为体育课堂教学的良性发展和提高教学质量及体育教学整体改革提供依据.     

体操屈伸类核心技术教学模式的实验研究

为了加速掌握体操动作的进程，提高体操教学质量，本文对大纲中的屈伸类动作进行排列，并经专家调查确定具有关键性的＂核心技术动作＂然后根据运动技能迁移规律设计教学模式。通过实验表明＂核心技术教学模式＂的优越性。该模式对确立新的动作技术的分类方式提供理论依据。     

试论体操技术教学中的进度模式

体操技术教学据动作内容有着众多排列组合的进度计划，我们应从动作备技术要素相互联系的特点和运动技能迁移的规律性，科学地安排进度模式，合理运用教法手段来促进技能间的积极性迁移，同时防止或减少消极性迁移的影响，以提高体操教学效果。     

试论现代奥林匹克文化对社会体育生活的影响

奥林匹克运动在当今社会不仅是体育竞赛,更是一项社会文化活动．奥林匹克文化为人们确定了一种制度形式,为社会体育的发展起到积极作用。因此从4个方面阐述奥林匹克文化对社会体育的影响,即现代臭林匹克文化的产生：奥林匹克文化是社会体育教育的一种形式;奥林匹克运动中社会青年誊与意识的建立;臭林匹克运动是友谊的积极追求．能提高人生的境界。     

我省普通高校体育专业体操课程建设的几点思考

普通高等学校体育教育专业的培养目标是德、智、体全面发展的合格的中等学校体育师资，体操是实现培养目标的一个重要组成部份。加强体操课程建设，提高教学质量，首先应从教学大纲、教材着手，并处理好培养目标、大纲、教材以及基本知识、技术、能力培养诸关系。     

如何在高校体育教学中实施素质教育

为了培养高素质、高品质人才．摆脱传统教育观念,适应教育中的“应试教育”向素质教育转变,提出教学中如何实施素质教育,为培养出全面发展的学生献计。     

娱乐体育的兴起

娱乐体育是指人们在余暇时间内为满足生理及自身发展和享受的需要,通过一定的手段而进行的身心娱乐和体育锻炼。目前,娱乐体育业已成为发达国家重要的产业之一。而在我国、娱乐体育的兴起是近几年经济发展、社会物质财富增长后出现的一种新型娱乐文化,是人们消费观念、消费结构和生活方式变化的结果,它的兴起和今后的发展前景给体育事业,尤其是