关于微分中值定理“中值点”的个数问题

在已知微分中值定理“中值点”存在和位置的基础上,进一步研究微分中值定理“中值点”的个数问题,并给出了有唯一中值点,有m个中值点和至少有一个中值点的充分条件。     

《挑山工》一课难点的突破

挑山工》的教学难点之一是理解挑山工意味深长的话的意思 ,体会挑山工的精神。教学中如何突破难点 ,帮助学生读懂挑山工的话。以下是我执教《挑山工》的一个教学片段。师 :挑山工登山走折尺形线路 ,路程大约比游人多一倍 ,花的时间却并不比游人多 ,这究竟是什么原因？挑山工的话解开了“我”心中的谜。幻灯出示 :生读这段话。师 :读后 ,你有什么疑问吗？生 :挑山工和游人登山究竟不一样在哪里？师 :（组织讨论）游人怎样登山 ,你从哪些句子中看出来？挑山工又怎样登山 ,你从哪些地方看出来？请先默读课文 ,划出有关句子 ,再分组讨论。生 :（…     

在教学中注重学生质疑意识

质疑是开启创新之门的钥匙.质疑应成为教学过程中必不可少的环节,那么,在课堂教学中如何培养学生质疑问难的意识呢?     

别低估了孩子

教一年级的语文,对于我来说轻车熟路。一年级的教材浅显易懂,小孩子什么也不懂,只要自己用足耐心,教会他们那还是小菜一碟嘛。但是,在从教的实际过程中,他们的一些表现有时令我汗颜,让我有了危机感,更让我体会到:如今的孩子不简单呀!做教师的我们,可千万别低估了他们!别低估了孩子的想象力一年级的识字量大,要让孩子们掌握这些生字,我采用多种方法帮助他们识记,例如猜字谜、游戏、加一加、减一减、换偏旁等等,在平常的教学过程中,学生所能想到的几乎都在我的意料之中。不过有一次,在教学生字“洗、认、扫、真、父、母”时,我让孩子们自由选…     

数字语言实验室英语教学课件研究--声文同步教学课件的应用特色与制作

本文首先从五个方面研究了声文同步教学课件的应用特色，进而强调了教字语言实验室声文同步功能优越于多媒体技术，因而它为外语教学的提高提供了一爪．陕捷、优越的平台。但是，要将这种声文同步教学课件制作得实用、有效、完美，必须得从多方面作好充分细致的准备工作，才能进入声丈同步教材的制作过程，本文详细说明了声文同步教学课件制作的九个步骤。制作过程较简单，但对外语教学作用可观。学生可从视、听、说全方位地、迅速而广泛地获取外语知识，全面提高外语的综合能力。     

卓越工程师的社会责任感培育

近些年国民经济的不断发展,促进市场经济逐渐的壮大,目前社会对于卓越工程师的需求越来越迫切。以此为背景,教育部门下发了"卓越工程师教育培养计划"的相关方案,促使高校提高培养卓越工程师的水平,为社会和国家培养大批量、高素质、高水平的卓越工程师作出贡献。在"卓越工程师教育培养计划"实施的同时也要注意培养卓越工程师的社会责任感。本文首先阐述培育卓越工程师的社会责任感的必要性,其次分析培育卓越工程师的社会责任感的主要实施方案,最后研究培育卓越工程师的社会责任感的实现途径。     

在研究性学习中提升学生的科学素养

在高中教学中进行研究性学习已成为教改的主流之一,势在必行。如何在研究性学习中提升学生的科学素养,分以下步骤:一是研究性学习题目的选择。二是研究前的准备工作。三是研究性学习的具体实施(以"潞横河水污染的调查"为例)。四是展示研究性学习成果,产生激励机制。学生在每个步骤的具体实施中提高了科学素养。     

生活处处有题材

叶圣陶老先生说:生活就如泉源,文章就如溪水,泉流丰盈而不枯竭;溪水自然活泼泼地流个不停。的确如此,没有生活,写的文章也只能是空洞无物,毫无可读性,一篇好的文章肯定来源于生活。《教室里的不速之客》这篇习作就是小作者善于捕捉生活中的素材,用心感悟,让不经意的事变成了他笔下的习作。本篇习作值得赞赏的有以下两点:     

两汉诗学"美刺"说成因探究

“美刺”说作为两汉诗学的重要诗论原则,对后代诗学影响深远,本文试从历史与现实两个方面来探讨它的成因。     

当朗读遭遇唱读——预防和纠正低年级学生唱读的策略

《义务教育语文课程标准》明确提出,低年级学生要能使用流利的普通话,正确、有感情地朗读课文。但在课堂教学中,笔者却发现,很多低年级学生喜欢唱读,拖腔拖调,这严重影响了学生对课文的领悟。面对这类朗读＂顽疾＂,很多教师也头疼不已。该如何破解朗读教学中的唱读现象呢？现根据自己的体会谈谈对策。