9粒玻璃珠

<正>眼看就要"六一"节了,这天一大早,花园小学的同学们就赶到了学校, 参加学校组织的各种游园活动。有"数学小博士"之称的聪聪兴冲冲地来到数学游戏室,才知自己还不是来得最早的,房间里已经有不少同学了。教数学的王老师正在准备游戏的道具呢。     

实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要手段和途径

实验是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动，它包括在理论指导下的观察、探索、试验、分析、计算、归纳和推理等环节，本文提出并论述了通过实验教学培养学生的综合素质和创新能力。     

让微课走进大学生的学习与生活——基于“互联网+”的高校微课应用对策研究

本文主要研究如何让更多优秀的微课作品走进大学生的学习与生活。目前微课作品已经进入了全国中小学,并发挥着重要的作用,但相对于大学而言,微课却并不普及。随着当今社会互联网的普及发展,微课以其短小精悍、在线视频的特有形式给人们的学习生活带来了诸多便利。信息化时代的年轻人通过移动设备进行随时随地的学习,可将碎片化的时间整合起来,是新时代快节奏学习的发展与趋势。     

课堂提问的技巧

一、提问要有层次性。教师所提问题有记忆性问题、理解性问题、应用性问题、创造性问题及评价性问题几种。教新课前,宜提一些记忆性问题,这样能起到“温故知新”、“承前启后”的作用;上复习课时,则应提些理解性、应用性问题。二、提问要先集体后个人。教师所提的问题要能引起全班学生的注意和兴趣,使大家都开动脑筋,然后再让学生个别回答。否则,如果首先叫一个学生回答问题,则其余学生思想容易开小差。三、提问要因时因人而异。一般上午上课,学生精神状况较好。这时,宜提问后进学生,问题难度也应适当。这样,容易使后进学生树立…     

英语中的间接否定及其翻译

英语中的否定词或含否定意义的词缀比比皆是,一目了然。然而以肯定形式出现却间接表达否定意义的现象也同时存在,称做间接否定。对其正确理解和翻译并在日常交际中准确应用对语言学习者尤为重要。     

俄罗斯心理健康教育发展研究

本文在总结俄罗斯儿童和青少年的心理健康状况及相关政策发展历程的基础上,通过分析相关政策和措施,重点探讨了俄罗斯学校和社会为儿童青少年及其家庭所提供的心理健康服务,以及信息化手段在俄罗斯心理健康服务的创新发展中的有效应用。研究不仅揭示了俄罗斯中小学面临的多重心理健康教育挑战,也展示了其通过政策立法支持逐步改善和发展心理健康服务的决心。此外,本研究梳理并总结了俄罗斯儿童青少年心理服务支持的现状,希望对我国中小学心理健康服务的建设和发展提供一定的启示。     

“蛟龙”探海：下潜3759米

＂上九天揽月,下五洋捉鳖＂。上天和入海,自古以来是人类探索自然的两大夙愿。上天——从＂神五＂、＂神六＂到＂神七＂,我国已是世界上第3个独立开展载人航天活动的国家。入海——8月26日,我国首个载人潜水器＂蛟龙号＂最大下潜深度达到3759米。这标志着我国成为继美、法、俄、日之后第5个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。     

浅谈小学生估算能力的培养

估算,就是根据具体条件及相关知识对事物的数量或算式的结果做出大概的推断或估计。估算很大程度上表现为一种近似的口算。在日常生活中,估算能力的强弱将影响人们的学习或工作的效率,估算的     

软件定义有线通信系统的硬件电路设计

为了适应部队信息化的通信需求,在分析有线通信系统组成的基础上,设计了有线通信系统的硬件电路。硬件电路主要包括协议处理、调制解调、模数转换、功率放大和接收检测等功能部分。通过软件验证表明该电路可满足有线通信的要求,该硬件电路通过搭载不同的软件可实现灵活、多样的有线通信系统。