Mathematica软件在二维函数作图中的应用

本文对利用Mathematica软件在二维函数绘图上的应用做出了系统地总结。具有简洁、快捷与直观等特点。     

苏州市高职院校专业结构与区域产业适配度研究

高等职业教育应当服务于区域产业发展和经济结构的调整,培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。评价地方高职教育办学水平的一个关键因素是专业结构与区域产业的适配度。基于苏州市经济发展与产业结构的变化,从现有的产业结构、就业结构、专业结构等方面,分析苏州市高职院校专业设置与产业结构发展的匹配度,提出了苏州市高职专业设置对接产业需求的三项对策建议。     

校企合作机制下的毕业设计二次量化考核体系

分析传统毕业设计考核体系的不足,对毕业设计考核进行二次量化处理设计,使毕业设计考核更能体现客观性、公正性,同时把企业参与毕业设计从原有的答辩考核延伸到指导过程考核。实践证明,这一考核体系,对毕业生的综合成绩评定和进一步完善毕业设计这一教学环节有着重要意义。     

基于“微信”平台下职教数学课堂的教学实录——§10.4等可能事件的概率(一)

本文简要介绍了《§10.4等可能事件的概率(一)》的课堂教学过程,引用"微信"作为一种教学手段,在职教数学教学中做尝试,希望能够给同行带来一定的启示和帮助。     

难以探寻的“证据”--《今生今世的证据》的教学角度

《今生今世的证据》是苏教版高中语文必修一第三专题“月是故乡明”中的一篇课文。文中主要描绘了作者曾经生活的那片土地上的生活,借助“故乡”具体的一草一木、一砖一瓦表达了作者对过往生活的追忆和对时间流逝的感伤。本文从如何引导学生理解文本语句和内涵两两个方面阐述《今生今世的证据》的教学角度。     

基于体验式教学的建筑专业低年级实验教学创新

对体验式教学的含义、特点和价值进行了系统的阐述和梳理,并在理论阐述的基础上,借鉴挪威卑尔根建筑学院的教学理念和方法,结合我校建筑专业低年级教学的具体情况,以体验式教学方法为基础,探索建筑专业低年级实验课的教学改革,为推动我国建筑专业的教育创新和特色教学提供参考。     

从流行用语“水×”和“×水”看词义隐含义素之凸显

随着现代社会的发展,特别是网络信息化的繁荣,一系列由“水”作为构词语素的同根词语正在悄然兴起。这些同根词的共同特点之一就是均含有贬义色彩。这是“水”之隐含义素中的贬义义素凸显的结果,而实现义素的凸显是由比喻手段完成的。同时这类同根词的兴起与汉民族的类推心理也有着密不可分的关系。     

浅谈细节

细节描写在小说中的作用是十分重要的. 细节,顾名思义,是细微或细小之节。或称之为作品的“血肉”,或称之为作品的“细胞”. 恩格斯在给哈克纳斯的信中,论及现实主义的特点时,曾指出应具备“细节的真实”这一重要前提. 谈及细节,人们常提到高尔基,列·托尔斯泰看了他写的小说《二十六个与一个》,说:“你写的炉灶安放得不对。”切莫小看这一个细节,面包炉子砌错了,那二十六个人脊背冲着窗户,瞧不见警察带走那个小女孩,这篇小说也就失真,或不能成立了. 高尔基对此引以为耻,他说:“这些好象很细小的错误,却有重大意义,因为它们破坏了艺术的真实性。”精彩的细节,可以起到“一石三鸟”的作用。     

金婚靓妆照

记得1957年1月，在结婚前夕，我曾与未婚妻在故乡的县城照了一张两寸的黑白相片，这在当时已算是奢侈了。一晃半个世纪过去了，转眼到了金婚纪念日，却没能赶时髦补拍婚纱照，老伴为此总有一丝遗憾。