优化课堂教学过程 培养学困生主动学习习惯

教学过程是教师直接面对学生传授知识的过程,教学方法运用是否得当,教学组织是否合理,不仅是学生能否掌握知识的关键,同时也是学生能否养成主动学习习惯的关键。因此,培养和提高学困生主动学习的习惯还要从优化教学过程方面来考虑。这里从激励学生主动回答问题、课堂提问的艺术及电化教学等方面谈谈如何在教学中培养学困生主动学习的习惯。一、激励学困生主动回答问题1.让学生在兴趣盎然中发言。著名教育家顾泠沅说过:“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发了,就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事学生就会认真…     

英汉句子动静态差异分析

英语句子倾向于多用名词，汉语则倾向于多用动词。由于英语中的名词优势．句子多呈现出静态，而汉语的动词优势往往使句子呈现动态。动词与名词使用频率不同是英汉句子动静态差异产生的最主要原因。英汉句子动静态的差异体现了英汉两种语言的本身的结构特点，也体现了英汉民族认识与反映事物的不同特点。     

物质的变化与性质典题盘点

一、结合古代诗句或成语考查物质的变化 例：下列诗句中没有发生化学变化的是A．千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B．只要功夫深,铁杵磨成针C．爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D．野火烧不尽,春风吹又生     

云南少数民族地区高职高专院校基层党组织建设初探——以丽江师专生科系党总支为例

在少数民族地区高职高专院校加强基层党组织建设研究具有重要的现实意义.本文以丽江师范高等专科学校生命科学系基层党组织建设为例进行研究,旨在积极探索基层党组织建设的有效方法.本研究成果可为少数民族地区高职高专院校基层党组织建设提供参考.     

“外因与溶解速率的关系”演示实验

一、实验设计思路溶液是中学化学重点知识内容之一。其一,溶解平衡:固+液V1V2液+固当V1>V2,溶解;V1相似文献   

探究我国的家族企业资源管理外包问题——人力资源社会化

我国企业人力资源管理外包是指企业选择出最合适的第三方外包服务机构并委托其代为处理原来由企业内部自身完成的非核心的、不涉及机密的,具有重复性工作特点的部分,最终目的是降低企业成本,提高运营效率,使企业专注于核心优势,提高竞争力.本文就我国家族企业力资源管理外包中存在的问题,提出自己的几点建议以供参考.     

高职思想教育中正面教育的有效利用

高职教育首先要求我们培养学生健全的人格,健康的心灵.因此,我们在学生工作中要坚持正面教育为主的原则,把正面教育为主落到实处,努力把握学生思想工作的规律,提高工作的针对性、有效性和学生满意度.学生工作者要本着解放思想、开拓创新的精神,大胆实践探索,把正面教育为主落到实处,走出一条通过正面教育、自我教育来解决学生工作中的问题、提高学生工作成效的新路子.     

高中语文教学中辩证思维能力的培养

高中语文教学要培养学生的辩证思维能力,反对孤立、片面、静止地看问题,要求全面具体地分析问题,从矛盾双方的联系中去观察和把握事物.我们要有意识、有计划地培养学生思维的严密性、深刻性和批判性. 一、用问题牵引学生,让学生用发展的观点看问题 一切事物都处在永不停息的运动、变化、发展之中,我们分析问题时,要想不违背规律,就必须用发展的而不是静止的眼光看问题,要研究大趋势,重视曲折和反复.如果用静止的、孤立的观点去看待和分析问题,就不能洞察事物的本质和规律,就无法得出正确的结论. 《淮阴侯列传》教学片断: 师:如果没有陈旆兵变,韩信就能不被杀吗?韩信的真正死因有哪些?请大家用发展的观点分析一下.     

新课标下小学语文朗读“四步训练”教学法

汉语学习的要义是学会理解和表达。对于小学生来说,通过朗读来传承汉语言文化,学会表达和交流,是小学语文教学中不可缺少的教学方式。通过介绍多年的教学经验积累得出"辨认—自读—体验—创新"朗读四步训练法,试图引起教育界对在日常语文教学中朗读教学的重视,并进一步探索朗读教学方法。     

谈幼儿本位的中班创新游戏

<正>新《纲要》指出:"为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊性和自信性……"在培养幼儿良好习惯、个性特点的同时也要高度重视幼儿的主体性发展。游戏活动具有自由、自选、独立而协作的优势,使幼儿能自主地选择参与自己感兴趣的活动,并以适合自己的方式和步调进行活动,使其个性与创造能力得到主动、充分的发展。在实践中,教