高校体育教学对大学生终身体育意识的培养

新形势下,社会在不断发展,各大企业的发展速度越来越快,对于人才的要求也逐渐提高,因此,在各大高校的发展过程中,培养学生综合能力已经成为其发展的主要目标。在高校发展过程中开展体育教学,不仅可以提升学生的综合能力和水平,还有利于培养大学生的终身体育意识,对学生未来发展具有很大作用。     

基于熵值法的江西省人力资源与区域经济耦合协调发展研究

实证考察江西省2009-2019年人力资源与区域经济的耦合协调发展水平以及时序演化。研究表明,江西省人力资源和区域经济在整体上保持稳定增长态势,二者综合系统的耦合协调度也逐年上升,但人力资源与区域经济的增速变化存在时间差异性,会出现不同的滞后发展状况。2019年江西省人力资源与区域经济的耦合协调度为0.934 3,达到了高耦合优质协调发展水平,但人力资源发展相对滞后于经济发展,应注重人力资源系统的升级与完善,加强与经济发展的同步和有效互动,对综合系统的耦合协调发展起到推动作用。     

借助情境任务 培养学生思维

在初中语文教学中，教师要借助真实的情境任务，培养学生思维。情境任务包括社会生活情境任务，个人体验情境任务，学科认知情境任务。     

校园文化视域下创新创业教育特色化育人探究

创新创业教育在国家的扶持和激励下，虽然取得丰硕的成果，但在实践过程中仍存在着边缘化、表面化、同质化的问题。创新创业教育作为高校教育生态子系统，其进一步改革要依托校园文化生态系统，以学生为本、以学校为本，打造具有专业特色的、辐射特定区域的创新创业育人品牌，激发创新创业教育应有的特色化育人功能。     

广西某三甲医院心血管疾病住院费用构成及影响因素分析

目的：分析心血管疾病患者的住院费用构成，探讨其影响因素，为合理控制住院费用提供参考依据。方法：根据广西某三级甲等医院2014—2022年心血管病种的住院数据，对患者和主要病种情况进行描述性统计分析，并建立多元线性回归模型对患者住院费用的影响因素进行分析。结果：心血管疾病患者的住院费用中手术材料费占比最高，住院天数、自付金额占比与住院总费用之间均存在正相关关系。结论：可从加强对潜在患者的健康关注，提高社会心血管疾病防治意识；住院治疗中合理规划治疗方案，合理缩短住院天数；降低心血管疾病治疗的材料价格三方面入手，实现对住院费用的有效控制。     

例谈高中遗传学考题解题思路

<正>遗传学试题是高中生物学的难点之一，现依托原创试题，从实验设计和实验分析两个维度，对高中生物学遗传实验题进行探讨.遗传题多是“三定一求”:定亲本(基因型)、定显隐、定位置，求子代(表现型及比例).我们要透过复杂的情境，获取有效信息理顺复杂的逻辑关系，并综合应用所学生物学原理、     

真实情境炼思维 迁移运用促发展——五下《田忌赛马》思辨教学

<正>【教学目标】1.以“讲好流传千年的故事”为任务情境，带领学生借助人物关系图和赛马对阵图，用自己的话讲清楚这个经典故事。2.以“探询孙膑的思维密码”为任务情境，带领学生抓住关键词句，通过“议身份”“议赛马”“议规则”“议思维”了解孙膑的思维过程，加深对课文的理解。3.以“用思维解决生活问题”为任务情境，帮助班级提升运动会团体总分，实现思维的迁移运用。     

SOLO理论视角下向量认知水平的调查研究——以浙江省台州市某校高二年级学生为例

向量是联系代数和几何的纽带，蕴含丰富的数学思想.本文以向量为载体，运用SOLO理论，通过专项测试调查分析学生向量认知水平分布，期望有助于向量教学的改进，并辐射到高中数学教学.     

“轴对称”教学实录与评析

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第79～80页。教学目标：1.进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征，能在方格纸上补全简单的轴对称图形。2.经历画轴对称图形的另一半的探究过程，感受图形的变换，培养观察、比较、判断、推理等思维能力，进一步发展空间观念。教学重点：认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征。