还“说”本位

就目前的英语教学状况而言,口语教学怎么强调也不过分,到了还原口语在英语教学上地位的时候了,有效地提高学生英语口语水平已势在必行。英语口语教学的效果不仅影响到实现培养交际能力的终极目标,而且直接决定英语教学实践的步伐。     

红色文化融入大学生创新创业精神培养研究——以桂东南红色文化为例

桂东南地区红色文化蕴含着志存高远、矢志不渝;敢为人先、实践创新;笃实好学、与时俱进等与创新创业精神相一致的本土化精神,是当地高校创新创业教育的“教学富矿”。本文针对当前地区红色文化融入高校创新创业教育面临的困境,提出通过凝炼桂东南红色文化中的特色精神,建设线下红色基地和线上红色空间,将红色文化中的创新创业元素融入教学,开展以红色文化为主题的创新创业实践和竞赛活动等多措并举,促进桂东南红色文化与当地高校大学生创新创业精神培养的有效融合。