数学教学的生活化

数学是一门基础学科,其本身来自于生活,是将生活中分散的数学问题通过整理归类,由易到难,分阶段编辑出来的。这就决定了数学教学的生活化特点。做到数学教学的生活化,可以让概念教学生活化,数的教学生活化,应用题教学生活化,几何教学生活化。     

如何解释美国晚于法国完成工业革命?

人教版《世界近代现代史》(上册)教材介绍,法国和美国开始工业革命的时间大约相同,法国开展工业革命有很多不利条件,而美国工业革命有得天独厚条件。按照逻辑推理,美国完成工业革命的时间应该要比法国早,但结果是19世纪中期法国先于美国完成工业革命。这又是为什么呢?     

高三语文文言文有效复习方法探讨

高三语文复习时间紧,任务重,尤其是文言文复习,具有一定的特殊性,对教育教学提出了更多要求和挑战。因此,复习中必须以"有效"为原则,深入探索行之有效的教学方法,给学生当好加油站,帮助学生提高复习效率。一、了解背景,知人论世了解文言文的背景有助于提高学生对文言文的理解能力,继而加深对全文的印象。如屈原的"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。"我们要结合当时的社会背景,楚怀王听信谗言,疏远屈原,屈原的满腹才华和爱     

从发展企业债的视角看转债市场的进一步发展

本文通过融资方式选择的中外比较及可转换债券融资优势与成本分析,针对中国债券市场的不足从深层次探讨了当前转债市场如火如荼的发展与未来企业债市场整体繁荣的关系,认为在几乎同等的条件下,普通企业债融资比可转换债券更具适应性,也无伤股东利益,从而试图为现实工作中可转换债券发展的主要问题作一引导。     

深化教学改革 培养市场经济人才

深化教学改革培养市场经济人才周雪梅社会主义市场经济的建立,为高等学校的发展提供了机遇,同时也给高等学校提出了严峻的挑战。如何主动适应这一新形势、新任务的需要,实现观念的改变,深化教学改革,培养社会主义市场经济的人才,是摆在我们面前的一项光荣而艰巨的任...     

一个基于知识图的计算机系统实践模块课程

由于大学新生对计算机系统的整体认识能力普遍较低,本课程模块的设计基于计算机知识图。这个32个学时的模块能够有效地将学生的计算机系统实践能力提高一个档次,经过调查研究课程效果明显。     

加快发展独立建制的高等专科学校教育

大专助考班这种办学形式有其局限性和缺点。解决问题的途径 ,应是将扩招重点放在高等专科 ,逐步将独立设置的三年制高等专科改为二年制 ;选择部分条件好的中专 ,改为二年制高等专科学校     

美国教师专业发展学校(PDS)成功经验对我国教师教育改革的启示

产生于20世纪80年代末期美国的教师专业发展学校(Professional Development School,简称PDS)并非普通意义上重建一所专门独立学校,而是在现行中小学建制内所进行的一种功能性建设。PDS是由大学与中小学合作,以中小学为基地,融职前教师培养,在职教师培训和学校改革为一体的教师教育新模式,强调学校是教师专业发展的场所,关注大学与中小学的有效合作。     

“希望学生比我强”——记国家级教学名师、北京师范大学教授王昆扬

他留守母校,执鞭教坛30年;他诲人不倦,勤勤恳恳固守在教学最前线;他躬耕不辍,著述丰盈,论文、著作、教材繁多且影响深远;他教研双精,于层层评选中脱颖而出,成为国家级教学名师。他,就是北京师范大学数学科学学院教授王昆扬。     

如何在语文教学中实施人文情感教育

语文教学要发挥学生主体动力,需师生双方均处于情知交融状态,学生为主体,教师为主导,用动机、兴趣、情感、意志、性格等“情”支持“知”,只有情知交融,教学才可能有效。因此,语文教师要注重对学生进行情感教育,通过积极健康的情感教育,促进学生良好品德的形成。