引导孩子爱科学

小孩子都有强烈的好奇心,好奇就会促使孩子产生兴趣。我从这一点出发,注意在家教中引起孩子的好奇心,而每一次好奇心的诱发又都是以身边的科学为内容的。例如,坐火车时,我就问孩子:“东子,     

档案管理人员应具备的几种意识

档案工作是社会工作不可缺少的一部分,只有做好档案工作并正确利用档案,才能促进社会文化文明发展。本文首先对档案工作的重要性做了简单叙述,其次从几个方面说明了档案工作者应具备的四种意识,最后,阐述了增强几种意识的重要意义。     

以雾霾报道为例谈“格-群文化理论”视野下的大学生网络参与调查

当今,作为网络社会学的基本问题,网络参与已经成为大学生人际交往中的重要组成部分。本文将大学生的网络信息获取和网络互动等视为网络参与,认为网络参与是网络社会构成的最基本单元。主要借助格-群文化理论,以雾霾报道为例,对大学生的网络参与进行分析,并且通过调查问卷的方式获取相关数据,探讨不同文化类型与网络参与之间的关系,以便归总大学生网络参与特征。     

创设授课的情境 优化教学的层次——结合实际学习青浦经验

一九九四至一九九五学年度,我校将青浦经验的推广辐射到历史学科.我在学习青浦教改经验的基础上,认识到青浦经验就在于把教育教学规律与教育教学实际有机地结合起来,达到理论与实践的统一.因此,我在运用青浦经验中,注重在校学生的实际水平和历史学科的特点,牢牢把握青浦经验的四条原理,取得了较满意的教学效果,今天将我的两点认识与体会写文交流,供各位专家、同行指正.     

日本新的教科书审定制度的特色

日本在1945年战败以后,开始了教育改革。在教科书制度上,废除了战时的国定制,采取了审定制。审定制始于1948年,当时日本正处于联合国军(实际上主要是美军)的占领之下,审定教科书的主体是占领军司令部。因此,审查的对象主要是宣扬皇国史观以及带有军国主义、超国家主义色彩的内容,是为贯彻占领军当局的指导方针而服务的。当时,教科书由国家制改为审定制,其意图并不象现在的审定制那样是为了较细地介入教育内容。因为在1945年以前,义务教育阶段的小学教科书自1904年起采取了国定制,而中学和实业学校的教科书都采取了审定制或认可制,二战结束以后,才全部改为审定制的。联合国占领军当局的方针并不是在总体上向日本引入自由主义教育方针,而只在教科书制度上比战前和战时采取更严格的制度。我们可以认     

多媒体技术在英语教学中的运用

随着计算机多媒体技术的推广应用,计算机多媒体技术在课堂教学中日益突显其重要性。它使学生由被动地接受信息转变成语言交际的直接参与者,     

高校基层党支部长效化管理建设机制探究

本研究针对新时代背景下高校基层党组织中存在的培养目标不清晰、党支部工作散漫化、工作内容重点不突出、培养体系不健全等普遍问题,以党建工作管理现状和学生成长成才要求为依据,通过挖掘新时代党支部党建管理工作的特点,对学生党员教育培养和基层管理工作进行改进,形成标准规范、精细高效的长效化党建思政管理教育体系,最终建立党委统一领导、工作室下有关部门各负其责、内部管理建设结构优化、社会大力互助的领导体制和工作机制,实现党支部领导、决策、管理和实施的一体化,思政教育目标、任务、内容、方法、途径和渠道的一致化,思政教育队伍、管理和建设的一贯化。     

镁对心脏活动的影响

镁在机体内起重要作用,它与三磷酸腺苷等形成复合物而激活许多重要的酶,从而调节糖与蛋白质代谢．缺镁常引起细胞内失钾,并使细胞的氧化磷酸化作用受影响．镁对神经肌肉系统有一定抑制作用．在心血管系统中,镁可影响心肌收缩力、血压、心传导功能与心律,特别是对心律和心电图的影响更为明显．     

关于中日农业工程类研究生创新能力培养差异的对比

对中日研究生的培养模式在招生与录取、学生培养和导师三个方面进行了详细的对比研究和分析,为我国农业工程类研究生培养模式改革提供一些借鉴意义。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。在高校教育中倡导创新由来已久,尤其是研究生创新能力的培养,研究生作为教育的高端,其创新能力的培养具有重大意义。而在农业工程领域,更是面临生源质量差、培养模式落后、毕业生创新意识和综合能力不强等诸多问题。而在创新能力