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101.
儿童和青少年是我们祖国的未来,他们的体质和健康状况,不但关系到他们自身一辈子的身体健康和幸福,而且直接关系到未来祖国的强盛和民族的素质。“生命在于运动”。科学证明,有运动才有生命的存在和发展。所以体育锻炼,尤其是学校以科学的方法,有计划、有组织地指导学生进行体育锻炼,对于促进青少年身体的正常发育, 相似文献
102.
103.
收集保管和开放利用是各级国家综合档案馆的法定职责.收集保管是基础.开放利用是最终目的。改革开放以来,在各级党委和政府的重视、关心下.各级国家综合档案馆的工作取得了有目共睹的可喜成绩.特别是区级档案馆开放利用工作也有了积极的推进.但是我们也必须清醒地看到档案的开放利用工作与满足社会和百姓对档案信息需求日益增长的需要还存在差距和不足。需要我们进一步解放思想、转变观念、创新理念、务实奋进,切实加快区级梢案馆馆藏档案的开放工作。 相似文献
104.
《春天的报告》是人民日报上发表的反映近几年我国农村生活和斗争的一本报告文学选集.它向我们报告的,是春天的明媚和鲜妍;但这春天不是轻易到来的——如果说,旱涝灾害和穷山恶水,就像严冬一样冷酷,那么只有冲风冒雪,战胜严冬,春天才会来到人间.所以这《春天的报告》,照实说,又是战胜严冬,赢得春天的报告. 相似文献
105.
为了纪念自己敬爱的先辈、朋友,追悼为革命牺牲的青年,鲁迅写了一些文章,为我们描绘了不少真实人物的形象。这是鲁迅怀着对于死者或生者的真挚、深沉的感情,痛切、悲愤的血泪写成的。它们深深地打动着我们。鲁超在这方面的成就,是很值得我们注意和学习的。鲁迅小说中的人物创造和散文中的人物速写,虽然有 相似文献
106.
赵志浩 《江西广播电视大学学报》2010,47(3):15-16
由于任何否定都不是完全的否定,而是包含着对某种积极部分的肯定,马克思哲学也是如此。在很大程度上来自于前人的认识。在马克思早期哲学著作中.表现出明显的人本主义倾向。当马克思把研究的视角转向现实生活时。他发现了现实生活中人的社会关系。进而发现了隐藏在社会关系中的现实的经济、法律和政治制度.人的现实活动和处境始终受这些制度的影响和制约。从这些相互影响和制约的社会关系中.马克思得出了人类历史发展的一般规律。但是马克思没有停留于他得出的一般结论上.而是注意到了人类历史发展的多样性.在晚年马克思转向了东方社会及其历史的研究。 相似文献
107.
108.
教育理念是思想政治教育的灵魂。思想政治教育理念有其确立的哲学基础、制度基础、文化基础、实践基础,具有实践性、民族性、时代性、阶级性、导向性、系统性等特点。在思想政治教育理念体系中,以人为本是核心理念,主体性、开放性、系统性、多样化、个性化是基本理念。 相似文献
109.
110.