不平则鸣谈何易——一位通讯员的苦恼

时间过去很久了,有件事我久久不能忘怀。我曾是一位通讯员,在舆论监督方面用心较多,批评稿,打抱不平的稿件因为写到了点子上,效果较好。也因此,恶者恨我,但却深得善者信任。我亦“胆大包天”,鸣了许多不平,我的办公室和家中常有来访者,作为一介书生,我在接待之后常深感不安,良心驱使、责任鞭策,我怎能坐视不管?便尽心尽力,以来信、评论,杂谈等多种方式实施舆论     

农村初中学生数学学习分化之我见

农村初中数学成绩呈两极分化,八年级表现尤为明显.那么,是什么原因导致了两极比较严重分化？如何预防严重分化？本文就农村初中数学学习分化的原因略谈自己的观点和对策.     

房屋管理信息系统的开发

信息输入，修改，查询在同一画面中进行，修改，删除可在相关库中同时完成，简化操作。     

浅析高考试题中的熟词生义现象

纵观十几年的高考英语试题，笔者发现高考命题人非常重视对常用词汇较生僻意义的考查，这一点可以从单项选择中看出。为了考查考生猜测词义的能力．这种熟词生义的现象比比皆是，尤其是在完型填空、阅读理解等题中表现得尤为明显。     

爸爸,谢谢你!

1岁,你是天使。当我呱呱落地的那一刹那,命运已注定你将伴我一生一世。我哭,我闹,因为我什么也不懂,但你却耐心地为我唱歌,抱着我跳舞;每晚你都被我的哭声吵醒,却又一把抱起我,拿掉我那臭烘烘的尿布。天使究竟是什么,我不太懂,但我知道,你一定是上帝派给我的天使。2岁,你是超人。你会玩杂技,会用头顶皮球,会修我的玩具车,会拼我拼不出来的积木。你是那么能干,就像我     

学生后进的原因与转化教育策略

本文分析透视了学生后进的原因,给出了精恰适宜而又科学的后进生帮扶转化教育策略,对广大教育工作者有极强的指导性和帮助性,值得教育人的研究与借鉴.     

从提高竞技能力视角探索世锦赛男子800m运动员综合能力特征

本文以世界男子800m纪录创造者基普凯特和第6、7、8届世锦赛前8名运动员为依据,从提高竞技能力视角探索世锦赛男子800m运动员综合能力特征。其主要表现在:一是运动能力的综合性;二是运动能力发展中的协同性;三是比赛中各200m分段时间战术科学性。     

例析干摩擦与湿摩擦

现象一：把一个木块放到桌面上，我们怎么吹也吹不动。就是在木块下垫几支铅笔，把它和桌面的摩擦改为滚动摩擦，我们也很难一口气吹走它。