扩招后高职院校新型职业农民学情特征分析与应对

新型职业农民是高职扩招的重要对象,掌握新型职业农民的学情特征,是高职院校应对扩招变局、实施针对性教学改革的基础.通过问卷调查发现,扩招后高职院校新型职业农民学生在学习动机、学习条件、学习能力、学习偏好等方面具有明显的群体特征.针对其学情特征,提出立足半工半读推进校村合作、重构课程体系实施精准教学、健全职业资格体系夯实职业生涯发展规划等应对举措.     

从图形-背景论看阅读的调控过程

图形—背景理论是以突显原则为基础的一种理论。自Talmy率先将该理论用于语言研究以来,认知语言学家就把图形—背景分离原则看成是语言组织信息的一个基本认知原则。介绍了该理论的心理认知基础,有机地将阅读的认知过程和调控过程结合起来,从心理学的角度来分析阅读心理过程。     

教学能力与高师课程关系的分析

采用统计分析法，对影响职前教师教学能力的因素进行了分析和讨论。结果表明：职前教师的专业基础课水平、特别是教育理论课水平以及语言表达能力都与他们的教学能力显著相关。因此，高等师范高等师范院校应当对现行的课程以及教材做出一定的调整，适当加大高师课程中教育性质相关的课程比重。     

成人自我导向学习路径构建

成人的学习状态、过程和具体方式是有别于其他学习对象的,成人应该构建自我导向型学习路径,以提高学习效率,增强学习能力,实现学习可持续发展。应构建成人自我导向学习平台,通过推广和运用自我导向学习策略,掌握现代化学习方法,加强对自我学习效果的监督管理,实现学习资源整合,适应现代社会发展对成人知识体系要求。     

基于单片机的智能消防灭火车模型的应用研究

本文针对基于单片机控制的智能消防灭火车模型的设计应用进行研究,首先介绍了研发的应用价值,在分析国内外同领域的研究应用现状的基础上进行优缺点比较,介绍了文中将要设计实现的智能消防灭火车模型的主要特点,最后对智能车的主要原理作以介绍.     

德性之知——吕祖谦学习心理学思想述略

吕祖谦是南宋著名的理学家、教育家和史学家。他继承了深厚的家学渊源,广泛学习各家所长,最终在融会贯通的基础上开创了名噪一时的吕学。吕祖谦一生致力于著书讲学活动,其学习和教育心理学影响深远,历久不衰。     

理论"必需、够用为度"在高职教学中的实施方法

如何把握理论"必需、够用为度"已成为高职教育的一个热点课题.文章分析了理论"必需、够用为度"的内涵和实施条件,并从教学内容和教学手段两方面探讨了其在高职教学中具体实施的方法.     

物联网体系结构与组成模型研究

物联网涵盖范围广泛,涉及领域众多,针对物联网的研究逐渐深入,物联网体系结构仍处于研究发展阶段,初具形状却缺乏统一标准,首先介绍了国际电信联盟(ITU)提出的泛在传感器网络(USN)五层体系结构,其次介绍了M2M体系框架下的三层体系结构,提出了物联网体系架构的研究建议,给出了物联网体系模型.     

计算机类专业应用型人才培养模式的研究与实践

从计算机类专业应用型人才培养模式的研究与实践出发,借鉴CDIO的教学理念,提出具体的教学改革方案。