文献资源的网络采集策略

文献资源的网络采集是图书馆采访的新形式。图书馆采访人员必须掌握与文献网络采集有关的信息获取、网上书店选择、书目数据判选、转换与利用策略，熟悉网络采集环节，逐步向文献采集网络化过度。     

二十年中国人的精神历程

李泽厚成名于1950年代，却在1979年到1989年之间，成为“我们时代最灵敏的思考”；在“读朦胧诗和李泽厚长大的一代”中，是新启蒙运动当之无愧的领袖。有人说他要做柏拉图笔下的“哲学王”，也有人说他想做书斋里的革命，无论如何，他是在那个集体癫狂、思想禁锢的“革”年代里，仍然保持着清醒思考的知识分子之一，是一个在众人失语、学术满目荒芜的年     

网络信息利用中存在的问题及其技术防范

概述了网络信息利用中存在的诸多问题，指出了解决这些问题的技术防范对策。     

一百年来西藏现代化的愿景

近代以来，西藏一直在向往着现代文明。受自身政教合一制度的限制，每次现代化尝试又都归于失败：直至自治区制度的确立。     

与时俱进,实现电子政务信息资源的科学管理--读《电子政务信息资源管理》

本文从理论与实践方面，评介了《电子政务信息资源管理》的若干特点。     

马克思主义新闻观教育的史论融合实践

<正>"从实践中来,到实践中去"。为了帮助学生全面了解和正确认识国情、社情、民情,坚定理想信念,从国家治理体系现代化的高度理解传播,河北大学新闻传播学院马克思主义新闻观教学团队组织社会调查,结合社会发展延长教学环节。在国家治理体系现代化的高度上,马克思主义新闻观教学必将在新时代展现其迷人的风采。     

探究性阅读教学的内涵及其思维特征探析

对探究性阅读教学基本内涵的正确认识是做好探究性阅读教学工作的前提。同时。科学的探究思维方法是探究性阅读教学成功的关键,科学的探究思维方法形成也是探究性阅读教学的主要目的之一。本文通过对探究性阅读教学的内涵分析。探讨探究性阅读教学在思维方面所表现出来的一些特征,以期对探究性阅读教学的理解及其思维方法的运用与培养目标做出指导。     

“科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习设计——以“航天科普讲解活动”项目为例

<正>航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一,航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知,为人类社会进步提供了重要动力。航天领域的研究成果在日常生活中体现得也特别多。开展航天科普活动能够使青少年更好地了解航天技术,激发青少年对航天科技的热爱,为国家航天事业培养后备人才。如何更好地促进学生对航天活动的理解,激发学生对航天活动的热爱,是本项目在设计时考虑的问题,项目选择以“科普方案的讲解”为切入点,     

大学生就业指导需求的调查与分析——以兰州石化职业技术学院为例

就业问题已伴随社会经济的发展呈现出各种新态势和新特点,对于高校而言,开展有效、深入的大学生就业指导工作显得尤为重要。以问卷调查为主要形式,通过数据分析来探索大学生对就业指导工作及相关要素的切实需求,继而为能提供高质量的就业指导服务打下基础。     

从精准扶贫到乡村振兴：农村学前教育发展对策分析

党的十九大明确提出实施“乡村振兴战略”,将乡村建设上升为新时代重要的国家战略。乡村振兴是一项系统性的复杂工程,需要多方面、多维度的总体布局和同频振动。乡村教育作为根植于乡村社会的重要子系统,在乡村振兴中起着基础性、全局性的支撑和保障作用。农村学前教育是乡村教育的基础部分,对促进乡村振兴具有重要作用。文章分析了农村学前教...