黄土高原社会-生态系统变化及其可持续性

在全球变化和人类活动驱动下,社会系统与生态系统均处在不断加剧的动态变化中,揭示二者之间的互馈机制是保持和增强系统弹性以及可持续性的科学基础。黄土高原地区是中国人口、资源、环境矛盾最集中的区域之一,也是黄河重要的产水区和绝大部分泥沙的来源区。合理布局黄土高原土地利用格局,协调黄土高原水土保持和黄河下游水资源利用与泥沙控制,是黄土高原地区和黄河流域可持续发展的重大需求。本文立足于国际社会-生态系统耦合研究前沿和可持续发展与生态建设的国家需求,综述了区域社会系统与生态系统的互馈机制和社会-生态系统的耦合模拟的研究进展,总结了黄土高原社会-生态系统的变化过程和驱动机制,认为发展社会-生态系统动态机制分析方法和稳态转换识别方法,建立耦合社会系统与生态系统的土地利用权衡与优化模型,是推动社会-生态系统耦合研究理论与方法创新、为黄土高原的可持续发展提供科学依据的重要途径。     

聚焦“数形结合”，促进儿童数学思维发展

<正>小学数学教学中,应试教育的影响根深蒂固,许多教师仍应用传统的教学方法指导学生,对于学生数形结合方法的指导,存在就图论题的现象,缺少对画图策略方法的归纳和指导,导致学生的画图实际操作能力没有提升,体验不到画图帮助解决问题的价值与乐趣。画图表达题意的方式有很多,如图画、示意图、象形图等,根据低年级学生的认知特点,他们对图画、象形图等更容易理解与接纳。而教师过早地引入抽象的线段图,会让学生对画图产生抵触,     

核心素养导向下的课外实践活动探索——以“滨湖湿地——合肥之肾”为例

以学科核心素养为导向,以地方课程“森林课堂”中的一个主题“滨湖湿地——合肥之肾”的户外教学为例,设计并建立了初中生物学户外课堂范式,主要包括规划准备、室内课堂、室外研学和总结汇报。该范式可为同行在开展户外研学课、课外实践课等类似的开放性课堂提供借鉴与参考。     

论《芳华》的文学意蕴与电影改编

根据严歌苓同名小说《芳华》改编的电影的主题与小说存在差异。小说对曾献身于文工团的那一代人的追述充满了伤痕的语调和对历史、人性的反思、批判,而电影则主要表达对文工团青春岁月的缅怀和对人生沧桑的感慨。     

加强生态系统管理 助力碳中和目标实现

“积极参与应对气候变化全球治理”是党中央提出的重要国家战略。通过保护、恢复和可持续管理森林、草地、湿地和农田生态系统,可以增加固碳和减少温室气体排放,从而提升生态系统的气候变化减缓能力,这种“基于自然的气候解决方案”（natural climate solutions,NCS）被认为是生态系统自然碳汇之外的额外潜力。过去20年,我国生态系统管理实现的气候变化减缓量为每年6亿吨二氧化碳当量,到2030年和2060年,包括新的管理措施在内的16条NCS路径可望实现的气候变化最大减缓潜力分别为每年6亿吨和10亿吨二氧化碳当量。未来生态系统最大减缓潜力的发挥依赖于对大面积国土空间和生态系统的有效管理,为此,文章提出了面向碳中和目标的生态系统管理战略升级的政策建议。     

保定淮军昭忠祠公所建筑特色与楹联探析

保定古城区西南隅的全国重点文物保护单位淮军昭忠祠暨公所,于晚清光绪十四年（1888）由直隶总督兼北洋通商大臣、淮系总首领李鸿章首倡修建。该文物保护单位的建筑特色是昭忠祠部分为徽派建筑,公所部分为北方建筑,二者有机结合。昭忠祠暨公所全部楹联均出自晚清桐城派名士吴汝纶手笔。仔细观赏这一淮军历史遗迹,会使我们更深地了解中国古代优秀建筑艺术及文化内涵。     

引导舆论促和谐

媒体是上情下达、下情上传的重要渠道,如何通过新闻报道来化解社会矛盾、协调社会关系、平衡社会心理、激发社会活力呢?《山西晚报》的一些做法很值得借鉴。他们通过设置固定栏目,进行系列报道,举办主题活动等多种形式,从多个角度营造和谐的舆论氛围。一、大力宣传构建和谐社会     

桃田贤斗:坎坷风雨后 归来仍王牌

也许桃田贤斗的故事,注定是一部"我命由我不由天"的长篇热血漫画。年仅25岁,命运的曲线却颇显曲折。初三时的他被称为"超级中学生",高二时的他却经历了东日本大地震、福岛核泄露的危机。原本亚青赛、世青赛、汤杯、总决赛,接踵而来的冠军荣誉,让他距离里约奥运只有一步之遥,却因染指赌博被无限期禁赛。如今卧薪尝胆两年半的复归路,桃田已成就前人未有过的纪录。     

这一次,他们成为王者

男单:安赛龙的金色信仰当最后一球不偏不倚落于底线之外,安赛龙拿下了男单决赛的制胜分。圆梦全英让他喜极而泣,这位26岁的丹麦金童再次向世界演绎了那句他信仰的中国古训——"有志者事竟成"。赛后的现场采访,中文十级的安赛龙在最后特别用流利的汉语感谢一路支持自己的中国球迷。     

生态系统评估的景观生态学基础

1 景观生态学进展概述 景观生态学作为以生态学和地理学为基础的一门新兴综合交叉学科，从其诞生到现在已经过60余年。但直到20世纪80年代,它才得到了蓬勃发展。景观生态学的原理和方法已相当成熟，并在资源环境研究与实践中发挥着重要作用。