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<正>如何在进行语文教学的同时,促进学生思维能力的发展和思维品质的提升呢?一、语文学科中的"思维发展与提升"思维是人类所具有的高级认识活动,是个体对客观事物的认识与自身已有的知识经验所进行的一系列的复杂心智操作过程。常见的思维类型有直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。2 017年版新课标提出的语文学科中的"思维发 相似文献
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目的:研究课程思政在临床麻醉学线上线下混合式教学中的实践效果。方法:选择2020年9月至2021年12月广东医科大学84名临床麻醉学专业学生,随机分成两组,各42名。研究组应用课程思政线上线下混合式教学,对照组应用线上线下混合式教学。比较两组学生的考核成绩、学习情况、教学方法情况、教学满意度。结果:研究组学生的理论、操作技能考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组学生学习期间学习积极性、临床思维能力、理论知识的掌握度、师生沟通能力的评分均比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组在培养学生自主学习能力、教学内容的全面性、学习趣味性的评分均比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组学生对教学方法的满意度比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:课程思政在临床麻醉学线上线下混合式教学中的实践效果确切,能明显提高学生临床麻醉学理论知识的掌握度和实践操作能力,提升教学质量,提高教学工作满意度,优势显著,具有临床推广意义。 相似文献
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在现代技术手段的动员下,民众往往狂热和自觉地参与到战争中,这对于战争程度的加强和战争时间的延续,都起到非常重要的作用.而在人们追究战争责任的时候,民众的热情常常是一个被忽略的因素.因此,研究群体性狂热与战争伦理的关系,就显出其重要性. 相似文献
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化学是一门以实验为主的自然科学,师范学校是以培养小学教师为主的学校,在师范学校化学课堂教学中应注重对学生进行实验教学,努力培养师范生创新能力和创新精神以及实际动手操作能力,为今后参加工作打下基础。 相似文献
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高职院校计算机网络技术专业实践教学体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
计算机网络技术专业是实践性、综合性、应用性很强的专业.构建"工学结合"的实践教学体系,将课程实验、课程设计、实习实训及毕业设计等实践环节贯穿到整个教学过程,对实现计算机网络技术专业培养目标具有重要作用. 相似文献
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1892年昭通府城内因有天主教育婴堂残害中国幼童的传言,招致城内民众的愤慨,因而纷纷涌向天主教堂,要求查明事实,惩办凶犯。是为晚清文献记载中昭通的第二次教案。这次教案比之发生于19世纪60年代的第一次教案来看,情节同样轻微,也未造成严重人员伤亡的后果,但追究昭通教案在内的晚清一系列教案,其发生原因、过程及背后所反映的文化背景都极其复杂,绝非传统阐释话语体系中那种简单的爱国情怀所能解释。就此次教案中的关键问题弃婴来说,它之所以能成为民教冲突的症结,其根源正在于中国过去普遍存在的溺婴陋习,在教案结束之后,这一陋习虽然引发昭通官民的注意,但却仍然没有得到根本的改观。 相似文献
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实施素质教育、全面提高学生素质是面向二十一世纪中等化学教育的基本要求 ,它鲜明地体现了化学教学的时代性。实施素质教育的化学教学 ,是面向全体学生 ,以化学知识教学为主干 ,以科学素质教育为核心的全方位教育。其丰富的内容如科学素质教育中的科学知识就包含化学理论知识、化学实践知识、化学史知识、化学与其他科学的相关知识、化学与技术、化学与社会相互关系的知识等。这些素质教育内容的相互联系 ,相互作用 ,相互影响 ,使化学素质教育又具有鲜明的综合性。显然传统的化学教学是不能全面实施素质教育的任务的。这也就要求现在的化学… 相似文献
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威廉.盖洛是20世纪初西方颇负盛名的美国旅行家和英国皇家地理学会会员。1903年他从上海启程,沿长江到重庆,然后步行到达昭通。在他的游记和镜头下,对昭通百年前的城墙、城市街道、寺庙状况、信仰习俗以及外国人在昭通的活动等等,都有生动的揭示,篇幅虽然不长,数量虽然不多,但也因此显得更加珍贵,保存了地方史志中难以见到的生活影像,充满浓厚的生活气息。尤其是百年后当中国社会翻天覆地、城市面貌也早已面目全非以后,这些细节就变得格外重要,也使其游记别有一种特殊的价值。 相似文献
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国际化与企业绩效的关联性是国际企业管理的一个重要课题,对于该领域的研究较少涉及中小企业。因此,以我国中小制造企业为研究对象,收集2006年-2009年的129家中小上市公司的相关数据,选取资产负债率和总资产周转率为控制变量,通过多元线性回归分析方法发现,中小制造企业国际化程度与其绩效呈先减后增的U型曲线关系。 相似文献
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扎西会议是中共中央政治局在长征期间于1935年2月在昭通市威信县境内召开的一系列重要会议的合称。会议作出的若干重要决策,对中国共产党实现重大转折具有重要的历史地位。有关扎西会议的研究取得了重要成绩,但由于很多主客观方面的原因,研究工作也显露出后劲不足的态势,陷入了研究瓶颈。回顾25年来学术界对扎西会议研究的成就和不足,有助于积累经验,继往开来。 相似文献