全文获取类型
收费全文 | 3226篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 2117篇 |
科学研究 | 496篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 113篇 |
综合类 | 112篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 403篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 62篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 60篇 |
2014年 | 184篇 |
2013年 | 158篇 |
2012年 | 182篇 |
2011年 | 235篇 |
2010年 | 224篇 |
2009年 | 219篇 |
2008年 | 208篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 161篇 |
2005年 | 144篇 |
2004年 | 144篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 111篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 1篇 |
1964年 | 6篇 |
排序方式: 共有3275条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
刘庆华 《山西广播电视大学学报》2014,(3):62-65
以10道四级汉译英真题为例,分析考查了英汉两种语言在遣词造句等方面的凸显差异。以期在认知语言学凸显理论的观照下,汉译英翻译能够从大量练习、死记硬背的过程转化为思考、融入、知己知彼、百学不厌的语言习得过程,将中国传统文化更好地输送到世界文化当中。 相似文献
32.
33.
34.
商晓娜 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):66-71
冗长的小作文星期五放学的时候,谷老师布置了两篇作文,一篇写人,一篇记事。谷老师说:"这次留的是小作文,各写四百字就好了。" 相似文献
35.
就高职院校土建类学生的培养目标和建筑材料课程的特点,以广西建设职业技术学院为调查对象,对该校土木系建筑工程技术专业建筑材料课程建设现状进行调查,并提出高职建筑材料课程建设的策略。 相似文献
36.
人才培养模式和课程体系改革与建设研究是高职教育教学研究的重中之重,决定着技能型人才的知识、能力和素质结构,关系着技能型人才的培养质量。依据饲料行业企业发展需要和高等职业教育的特点,总结了高职饲料与动物营养专业人才培养方案和课程体系改革和实践情况,以期为高职院校本专业的改革、发展提供一定的参考。 相似文献
37.
郭庆华 《开封教育学院学报》2004,24(1):24-25
隐逸诗是一种特殊的抒情诗,主要抒发诗人回归自然的独得之乐和对现实的不满情绪。陶弘景、孟浩然、王维和陶渊明均是隐逸诗作家中的典型代表,陶渊明堪称隐逸诗人之宗。 相似文献
38.
邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论(以下简称邓小平理论)是当代中国的马克思主义。如何把邓小平理论引进课堂,是当前高校马克思主义理论课教学改革的重要内容。 邓小平理论引进课堂的目的是为了对大学生进行当代马克思主义的教育,使邓小平理论入学生之脑。为达此目的,必须先解决邓小平理论入教师之脑的问题。因为教师是知识的传授者和教育者。在教学中,把邓小平理论引进课堂,入学生之脑,这些工作都必须依靠教师去完成。教师有没有主动性,能否比较系统地、完整准确地掌握了“特色理论”,解决了入脑问题,是把邓小平理论引进课堂的关键,直接关系到教学效果。 相似文献
39.
本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。 相似文献
40.
孟庆华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
书法是我国的传统艺术之一。书法教学在师范院校培养人才的过程中,占有十分重要的地位。大学生练字并不难,只要态度端正,目的明确,把握好临帖这一环节,勿被“现代书法”导入歧途,就会取得成效。 相似文献