发挥大学毕业生就业工作的主体意识

通过对大学毕业生就业中表现的主体意识不足的分析,提出作好毕业生就业工作,必须重视发挥毕业生的就业工作主体意识,使政府（学校）和毕业生两个主体的作用发挥互相配合,解决就业这个难题。     

经济效益还是正外部性效益？美国地方政府补贴职业体育俱乐部的理由及启示

通过审视美国地方政府补贴职业体育俱乐部理由的转变,即从俱乐部带来的经济效益(其实质是当地经济的再分配而非实际增长)转为正外部性效益(城市品牌、生活质量、心理收入效益),认为后者对城市发展及居民美好生活至关重要,也更能证明地方政府进行补贴的合理性。据此提出:当前我国地方政府补贴也应以正外部性效益为主要依据,在"统筹兼顾、保证重点"的公共财政支出原则下补贴金额根据非市场价值大小而定;未来我国在借鉴美国经验以条件价值法(CVM)评估职业体育俱乐部的非市场价值时,应以本土化为基础,避免多种潜在偏差。     

基于产业内贸易理论应对国际贸易壁垒的对策选择

中国对外贸易的快速发展,也带来频繁的贸易摩擦。本文对中国依据传统贸易理论发展对外贸易容易诱发贸易冲突的根源进行了分析,并提出发展产业内贸易可使中国应对国际贸易壁垒,进而实现外贸的进一步发展。     

康有为孔教思想中的民族主义立场与世界主义情怀

在中国近代史上,康有为出于重振民族精神,抵御西方侵略的目的,进行了儒学宗教化的探索。在这一过程中,他以孔教为纽带,将互为水火的民族主义和世界主义两大意识形态统一于其思想体系之中。这反映了理想与现实的矛盾,其民族主义是针对晚清社会的思想主张,而世界主义是寄望于未来的理想,所以,二者才能共存于一个思想体系之中。由此可见康有为胸襟的博大,也折射出孔教包容的宽广和中国近代思想史的多姿多彩。     

浅谈如何在高中数学课堂实施分层教学

多年民办高中学校的数学学科从教经历,让我深刻的体会到,学生对数学学科的重视程度越来越低,对数学学习的厌倦程度越来越高,尤其偏文学生,班级平均分普遍在五十分左右。偏理科的高分同学也就是刚刚过百,低分的同学甚至能达到个位数。究其原因,是因为数学基础知识的储备程度不同,对数学知识的接受能力不同,对数学学科的兴趣爱好不同,以及高中阶段学生心理、生理特征存在差异。对于这样的学情,如果按照传统教学的一刀切模式对全体学生采用一样的方式进行教学,如此便忽视了学生之间的个体差异,很容易加重“优等生进步少,差等生退步大”的现象,会导致中等生越来越不愿意学,想学却学不动,不知从何学起的情况产生。由此可见,高中数学课堂采取分层教学模式、重视分层教学模式刻不容缓。     

拟康氏木霉胞外总多糖免疫活性研究

目的:考察拟康氏木霉胞外总多糖的免疫活性.方法:腹腔注射环磷酰胺70mg/kg,造成免疫低下动物模型,灌胃50、100、200mg/(kg.d)剂量的拟康氏木霉胞外总多糖,分别采用碳粒廓清法、血清溶血素法和迟发型变态反应(耳肿胀法),检测该多糖对非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫功能的影响.结果:该多糖能提高免疫低下小鼠的胸腺指数和脾指数,提升血清溶血素水平和迟发型变态反应.结论:拟康氏木霉胞外总多糖具有显著的免疫活性.     

苏云金芽胞杆菌Ly30株最适发酵培养基配比的初步研究

苏云金芽胞杆菌（Bacillusthuringicnsis）是目前世界上微生物杀虫剂中应用最广泛的一类细菌。由于它比化学农药有更多的优越性,已成为新的化学杀虫剂竞争的对象[1],因两倍受世界各国及有关厂商的重视。美国、法国等发达国家Bt杀虫剂的产量稳步上升,质量也不断提高,但采用的原料价格贵,成本高。发展中国家推广应用该类产品的主要课题,是如何利用本国廉价的原材料生产高效的微生物杀虫剂。例如菲律宾等国利用糖蜜下脚料、屠宰场废液、谷氨酸生产废液等生产生物农药取得了成功LZ。我国农副产品资源十分丰富,但产地分布并不均一;充分…     

特色缺憾与启示——评1993年高考语文试题

今年的高考语文试题,虽然有不尽如人意而需要改进的地方,但从总体上看,仍不失为一份好卷子。考查内容概述 (一)涉及的知识:字的读音、字的正误、关联词的选择、成语的使用、短语的结构、病句的判别、句子的连贯、古代作家知识、古代文化知识、文言实词、文言虚词、文言文翻译、名句的默写、朗读的停顿、标点的使用、定义的确立、指代的内容、文意的概括、短文的修改、通知的拟写等20项。(二)题型的种类:选择题45分,填空题3分,简答题22分,综合题(作文)50分,合计120分。(三)语体的比例:文言文(包括短文和单项文言知识、古代名句默写)25分,现代文22分。(四)课内外的比例:题目直接取材于课文的共14分,涉及课文30余     

《优秀校本教材》丛书征稿启事

为宣传幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校先进的管理理念,推广优秀教师宝贵的教学经验,促进名校、名师成长,助力教育事业发展,由京版北教文化传媒股份有限公司(北京教育出版社、北京电子音像出版社)、郑州市教之喻文化传播有限公司联合发起《优秀校本教材》丛书征稿活动:幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校和地方教育行政部门等均可以报名参加,推荐优秀的学校管理论文、教师教学研究论文等,通过遴选,结集出版,公开发行。