小学自然学习质量评价初探

为了促进自然学科教学有效地实施素质教育,根据自然学科教学大纲规定的教学目的和要求,本着知识与能力、期末考试与平时考查、学生学习的结果与知识能力形成的过程相结合的原则,我们制定了小学自然教学的评价标准和方法。 一、评价标准 自然学科的教学目的可概括为四个方面：即知识、志趣、能力、思想品德教育。制定小学自然教学的评价标准,也要从这四个方面考虑。 （一）知识。 让学生掌握一定的自然科学知识是自然学科的教学目的之一,能力的培养也是以知识为载体的。正如教育学中所说的：“知识是认识能力发展的必要条件,认识能力的…     

2000年高考复习建议

１．知识点复习要全面我这里所说的“知识点”指的是语文基础知识所含的各项内容。从１９９９年的试题来看,命题者不求知识点的覆盖面大,而是有所侧重;今年没考拼音和关联词,不等于明年不考,所以对知识点的复习还是要全面。有几项是几乎每年必考的：字形的辨认、同音异义词辨析、成语的正确使用、句子正误辨别。２．文言翻译要适应新题型对文言翻译的考查,以往都是从文中挑出两句,每句设计四个译文选项,然后要你选出正确的一项。现在是列出四句话的译文,要你选出正确的一项。因为内容多了,容量大了,所以多数考生不习惯,得分较低…     

航标灯

这里有有趣的儿歌、绕口令、小诗等等,配上小朋友画的插图,“吟诵凉亭”美不胜收!     

在初中二年级几何教学中启发学生积极思考培养逻辑思惟的几点体会

中学数学教学大綱(修訂草案)說明的几何部分中明确規定:“几何教学的目的,在于系統地研究平面圖形和空間圖形的性質,並且应用这些性質解計算題和作圖題;在于發展学生的邏輯思惟和空間想像力;並且使他們能够运用所学到的知識來解决实际問題”。在說明中同时还指出:“在初中二年級和三年級的几何教学,应当更多地以直观为基礎,……但是不应当忘記学生智力的工作,特別是發展他們的邏輯思惟的工作”。由此可見在几何教学中,不僅应該給予学生以知識,培养学生应用知識的技能和熟練技巧,而且还应該注意發展学生的邏輯思惟。     

“蜂疗”法治疗幼儿贫血有显效

我园1993年秋季入园的156名新生中,患贫血的幼儿就有88人,高达56％,这种情况引起了我们的高度重视,并作为保健工作重点进行了专题研究。当时我们采用了家园配合调配食谱,培养良好的饮食习惯,降低龋齿发病率及药食同疗等一系列措施,到1995年幼儿贫血率下降至7％。成绩固然可喜,但这种综合防治的时间长,工作量也大。为了缩短疗程,提高疗效,我们查阅了有关资料,特别是中国医药科技     

运用比较斟句解意——“比较法”指导例谈

比较,是人们认识事物,辨别正误,解决疑难的一种极为普遍而又方便有效的方法。心理学研究表明:一些学生成绩差的原因之一,就是在于他们的思维方法,特别是比较的方法缺乏完善的培养。因此,我们要从各个方面引导学生在学习中学会比较,从而提高学生独立思考和分析问题的能力,加深学生对知识的理解,增强记忆。那么,怎样使学生掌握运     

注意今年《考试说明》的修改

国家教委考试中心颁发的《考试说明》,既是命题的总依据,又是高三复习的大纲,这几年日益受到人们的重视.据悉,今年考试中心在总结了近几年命题实践并多方     

略谈我国现行的邮资机邮戳

邮资机邮戳又称邮资机印(符)志,是在邮政业务自动化处理系统中,由邮资机自动计费盖印的一种代资邮戳,其上标有铭记、邮资数值、地名、寄发日期、邮资机印志编号及“邮资已付”字样等内容,直接盖在信封上或盖在专印纸签上贴用,与邮票具有同等效力。