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991.
993.
哈斯也提·艾比布拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(3):18-27
维吾尔民间故事中有各种各样的形象,这些形象凝聚了维维尔民众的智慧与高尚的道德。这些人物形象当中仙女及神奇姑娘形象及其重要。通过对仙女与神奇姑娘故事的分类可以更深入地了解故事内容、艺术特征,更加突出其形象的特性及特质。 相似文献
994.
<正>充实的15天,热爱的3个城市,心仪的5所大学,紧张的10场考试,这是俄罗斯女孩达莉亚为她中学时代所涂抹的最后一笔,也是她留给2012年夏天最珍贵的一场记忆。当金榜题名之时,达莉亚已经用笔记下了这段难忘的时光—— 相似文献
995.
一、原地练习法
1.“二龙戏珠”:两人互相传接实心球。2.左右转体传球:练习者背靠背站立,其中一人双手持一个实心球,向左或向右转体将球传给同伴,同伴接球后用同样的方法传球给前者,依此方法重复练习。 相似文献
996.
笔者就生化实验教学中如何提高西藏医学院学生动手能力进行了实践探索,在此与同行共同学习和探讨。
一、西藏医学院生化实验教学现状1.学生实验技能差。 相似文献
997.
998.
全民创业教育的提出是终身教育理念下对创业教育的重新审视,对于我国全民创业水平的提高,全民创新素质和创新能力的提升具有十分重要的意义.作为一项复杂系统工程,它需要全社会的广泛参与和支持,而社区教育作为终身教育实现的重要途径,为全民创业教育实施提供了较好的教育载体. 相似文献
999.
专业负责人是高职院校制定具体专业建设规划的主要负责人和执行者。文章提炼了专业建设规划的基本知识,建议专业负责人利用WBS、PDCA等项目管理方法管理团队,利用SWOT、PEST战略规划技术出发分析专业所处的环境,扬长避短设定专业建设目标,抓住机遇选择适合专业发展的总体战略和具体战术方案,在规划过程和规划内容上实践"改革创新"四字方针,确保专业建设规划工作的顺利完成。 相似文献
1000.