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夏云 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,2(Z1):32-34
审美领悟的内涵和特点决定了它在中学语文课教学中具有特别重要的作用.在语文教学中提高学生的审美领司能力,一是应精心设计教学语言,使其既是逻辑逻辑语言、科学语言、又是艺术语言、音乐语言;二是语文教师不公自己要深入挖掘、认真领会和领悟作品,更重要的是指导学生去领悟作品,用世海甘泉浸润其心田. 相似文献
122.
123.
个人评价问卷(PEI)在大学生管理工作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过发放个人评价问卷整体了解本年级学生的个人评价状况,为本年级相关工作开展起到指导作用;通过问卷统计结果发现同学中的异常情况,有针对性的开展心理辅导工作,进行个性化指导;同时也为相关心理研究提供参考。 相似文献