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71.
台湾于1988年2月1日至5日举行第六次“教育会议”,邀请全省及海外学者、专家、教育工作者以及台湾政界人士共四百八十人参加。会议主题是“为迈向二十一世纪,跻身于高度开发国家的文化基础与人力资源作准备,策订教育长程发展计划。”履新未满一个月的“总统”李登辉颁赠书面祝词,行政院长俞国华亲临致词。会议闭幕后,李登辉还接见参加会议的各组召集人。台湾各大报纸纷纷就这次会议发表社论和专文。现据手头一些资料对这次会议略以评介。 相似文献
72.
不同耐力负荷对左室乳头肌纤维及其血管变化的实验研究 总被引:11,自引:0,他引:11
本文以不同耐力负荷的雄性 Wistar 大鼠心脏为研究对象,采用活体腹主动脉注墨,组织切片,HE、Masson 染色等方法,观察了不同耐力负荷下左室乳头肌纤维及其血管的变化规律。 相似文献
73.
74.
新课标下,高中物理实验教学内容不断拓展,教学方式不断创新,同时也对教师提出了更高的要求.由于教学理念和认识的局限,不少教师在理论和操作层面上存在一些困惑.为此,笔者就如何在新课程背景下,推进实验教学,谈谈自己的一些认识,与同仁们共同商榷. 相似文献
75.
素质教育的核心目标:培养创新精神和实践能力 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育以提高国民素质为宗旨深得人心,在实际操作上,以克服“应试教育”的诸种弊端而展开。时代在前进,社会在发展,面对知识经济的来临,素质教育有着更新的内涵,更高的境界,这就是培养学生的创新精神和实践能力。一 “创新”原是经济学的概念,指企业家对生产要素实行新的组合或者采用新的组织形式、新的工艺,生产出前所未有的产品。现在社会各个领域应用的 “创新”已经大大拓展其经典的意义。创新精神是人类心理的高级形态,是智力尤其是思维的高级表现,有时称为创造性思维。 实践是认识的基础和检验真理的唯一标准。培养中小… 相似文献
76.
发达于宋代的词,至元明时代已被南北曲取而代之。可是到了清初,却有很多人专心致力于词的创作,于是词又盛行起来。其中最突出的是满洲八旗正黄旗人纳兰性德,他以纯真的性灵书写的哀艳断肠词,使他成为清初词坛上璀然的明星,近代词人之冠。他的词至今仍为众人所欣赏。 纳兰生于顺治十一年(1654)十二月十二日,降生在他皇都北京的府邸。姓纳兰,名成德,后改性德,又名容若,世称成容若,号楞伽山人。父明珠,康熙帝前任兵部尚书、吏部尚书直至武英殿大学士,可以说是国家大臣中居最高地位的朝官。性德18岁参加乡试,中举人,22岁进士及第,不久擢为三等侍卫(天子的侍从武官),再晋一等侍卫。因为职务关系,他曾扈从天子巡游过许多地方。康熙二十四年(1685)五月三十日得寒疾,夜合花开之日,他突然去世了。享年31岁。生平淡名利,尚学问,家藏书数万卷,萧然若寒素,以弹琴咏诗、赏玩书画为乐事,工书法,学晋唐楷法,著称于时。 相似文献
77.
我国还处于社会主义的初级阶段,且是脱胎于半封建半殖民地社会,在教育思想上深受二千多年的封建主义教育观念的束缚。所以,在新时期里要深化教育改革,就必须要在教育观念上清除封建主义的毒余,实施民主、科学的教育。 相似文献
78.
心理素质培养与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着素质教育的试验与实施,教育理论界从不同的角度对素质的内涵、结构进行探讨.虽然在素质内涵及其结构分析众说纷纭,但在素质结构的分析上都把心理素质作为素质结构的一个重要组成部分.实践上,培养学生心理素质的必要性已得到教育界的普遍认同并且见诸教育教学工作之中.那么,心理素质的培养与素质教育有什么关系?学校如何培养学生良好的心理素质?这是本文所要探讨的. 相似文献