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介绍了常用的住宅建筑供水方式及其主要特性,结合节能、占地面积和造价等因素来选择供水方式,应用模糊综合评价法对住宅供水方式进行优选,以确保供水系统能够质量可靠、经济合理,并提供优质安全的水质,为工程人员合理的选取相应的供水方式提供参考依据. 相似文献
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1993年“3+2”考试方案已在部分省市实施,目前国家教委虽未下达今后在全国实行的文件,但似乎已成定局。随着生物课在高考地位中的取消,原不受重视的生物课更遭歧视,广大中学生物教师更遭冷落。今学期一开学,各地学校高三取消了生物课,高二生物课时减少,由每周3课时变成了2课时。领导、家长和学生已视生物课为可有可无的课程,抱无所谓态度.生物课公开为其他学科让路,在生物课上做数学、看外语的时 相似文献
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在编制物理试题时,除需键入汉字及字母外,还需插入脚标、输入公式、绘制图像等。关于脚标以及公式的输入,一般的Word教程上都有,且也比较简单。下面就绘制图像及图文混排谈一些具体做法。 相似文献
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学员管理既是基层党校干部教育培训的难题,也是实现党校干部教育培养目标的重要环节,搞好学员管理工作对于实现干部教育培训目标、建设高素质干部队伍具有十分重要的作用。 相似文献
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陆天云 《中华活页文选(教师版)》2011,(9):30-32
每年6月,中考来临。但是许多孩子此时却苦于腹中空空,作文内容空洞,面对作文试卷,整天愁眉苦脸。作为一线的语文老师,我们该怎样帮助他们呢? 相似文献
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不少学生对数学课感到乏味、枯燥,进而滋生厌学情绪,直接影响学生学习心理的健康发展.本该给学生带来无穷乐趣的数学,怎么会变得如此令学生畏惧呢?恐怕跟我们的数学课堂教学过于知识化、抽象化、成人化、学术化有关.不错,数学是理科的“排头兵”,是理科的基础,需要有很强的“理性”,但教数学却需要有很强的艺术性.对小学生而言,“理性”越强的科目,需要更强的教学艺术性,这应当是众多优秀小学数学教师的共同感受.为了增加数学课堂的亲和力,让数学课堂“活”起来,笔者尝试让游戏引领学生走进数学园地,培养他们对数学的兴趣,让学生在玩中学、学中乐,在游戏中体会数学的魅力. 相似文献
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“双减”政策落地,剑指之处,首当其冲的,便是当下社会越来越严重的“教育焦虑”。德国社会学家哈特穆特·罗萨在其新作《新异化的诞生:社会加速批判理论大纲》阐述了这样的观点:随着社会的加速发展,新的异化越来越多地充斥在我们的周围。罗萨对新异化的定义是:人们自愿地做某些不是自己真正想做的事情。 相似文献