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991.
祁净天 《北京教育(高教版)》2004,(2):29-29
在校本课程与隐性课程的开发使用中,常感到小学德育的大而空。特别是在小学低年级,怎样渗透教师们整天唠叨的那些琐碎的东西,成了我开学初认真思考的问题。猛然间,古老的《三字经》给了我极大的启示,于是就有了下面的这个道德规范《三字歌》: 相似文献
993.
本文面对高职旅游专业学生语文口语交际教学的现状以及该专业学生的实际口语交际能力,总结出具有旅游专业特点的语文口语交际教学的策略,使其能够适用于具体的教学实践,具有一定的可操作性,有效地服务于旅游专业的语文口语交际教学。 相似文献
994.
995.
<正>光阴似箭,辞旧迎新的钟声再次敲响,面对崭新的2014年,每个人都在心底默默许下愿望,希望在新的一年里能够全力以赴,让梦醒成真。"喂,你许的新年愿望是什么?"一旁的好事者问道。你狡黠地笑了笑,提醒自己,"不能告诉别人,说出口的愿望就不灵了。"你努力按捺住想要表达的欲望,因为经验告诉你,说出口的愿望可能就无法实现了。 相似文献
996.
广州市幼儿师范学校附属幼儿园天河东园区 《教育导刊》2003,(2):109
材料:1.准备辣金仓鱼、姜、橡皮糖、话梅,各1份,用保鲜盒装好;在盒子的外面贴上数字标签;2.记录纸、笔、镜、牙签. 相似文献
998.
课堂是实施教学活动的主要阵地,怎样设计好课堂的每一个环节,对提高课堂教学质量关系重大。笔者结合自己在教学实践中的体会从以下三方面作一探讨。 相似文献
999.
摩纳哥亲王阿尔贝一世曾经说过:“在人世间,最博大也是最神秘的空间是海洋,对我来说,了解海洋满足了我对所有事物的好奇。如果不做国王,我交成为专职的海洋学家。” 相似文献
1000.
新课程改革需要有效的课堂教学,需要有生命力的课堂教学,那么我们应该怎样去做,才能使课堂教学具有更强的生命力,更有效呢?这需要我们教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略。 相似文献