学术史书写的若干学理问题探略

学术史研究在世纪之交繁盛一时，至今不衰，是中国当代学术研究更为深广的阐释诉求所致。学术史研究是从历史的角度看待学术，体现的是叙事者的话语建构。学术史研究应避免唯尊学术而排斥社会、政治因素的偏向。学科发展史的研究应成为当代学术史书写的一个范式。学术史研究对于一门学科的厘定有着非常重要的意义。实证与史识、全面与客观，是学术史书写的基本原则。研究主体的学养是一种生命境界，与学术史书写状态息息相关。     

新历史主义小说的文化批判

新历史主义小说对知识分子的描绘，总是在浓重的传统文化背景中凸现他们的精神孤独状态，或揭示他们在特定文化语境中人格理想与生活世界的错位。农民形象在小说中往往被作为一种文化符号来运作，使农民的幽暗人性、灾难命运与传统文化联系在一起。表现传统文化对女性的压制，则神入到受害者的内心世界，从她们畸形抗争的行为方式中映射其主体意识和自然和性的失落。     

建设电子设计立体化教学平台

文章介绍了开展电子设计创新教育的教学改革措施及具体实施过程。通过近几年来的教学实践表明:该课题目的明确,实施方案合理,对学生培养创新能力、提高素质起到了重要作用,具有推广和应用价值。     

幼儿道德启蒙教育方法探析

笔认为，当前对幼儿进行道德启蒙教育应从以下五个方面着手：一、主体性道德启蒙。当前幼儿道德启蒙教育的错误倾向之一就是完全忽视幼儿的主体地位。外因只有通过内因即幼儿的真实感知、领悟或信服才能起作用。忽视幼儿的主体地位与作用，不仅容易使幼儿产生逆反心理，而且     

EDA实习方案的研究

本文通过对实习方案的研究，提出了一套比较适合高职高专学生特点的EDA实习方案，并对电子设计的实习进行了展望。     

心理效应魔方——班主任工作札记

班主任的工作对象是一个由复杂的个体组成的复杂的群体。学生来自不同的家庭,受着不同的社会影响,随着年龄的变化,生理与心理也不断发生着变化。作为班主任要学好并善于运用一些心理学的原理与方法,深入了解学生的内心世界,才能从学生实际出发,有的放矢地进行教育。 心理学中有一种“光环效应”,是说“由于对人的某种品质或特点有清晰的知觉,印象深刻、突出,从而掩盖了对这个人的其他品质或特点的印象。”这种强烈知觉的印象就象月亮形     

公立高校教师聘用合同的法律性质重审 ——基于控权论的立场

在高校人才竞争加剧的背景下，受行政管制与市场调节两种制度逻辑彼此嵌套的影响，高校教师聘约义务的约定日趋多元、复杂和严苛，由此产生的法律争议不断增多。当前，法院的司法裁判倾向于支持高校聘约义务设定的自主权，而缺乏对教师择业自由和职业安全等合法权益的法律保障。公立高校教师人事争议案件中权利导向的缺失，源于劳动、人事关系“并轨”背景下法院对教师聘用合同法律性质的认知偏差。忽视学术职业的特殊性与公益性事业法人的公共属性，简单机械地适用劳动法领域的原理和法律技术，暗合了学术评价的“五唯”取向以及高校人事管理的“行政化”，不利于教师权利的法律救济。应以控权论为基本立场，增强高校聘用制改革的权利导向。通过高校内部治理的变革与司法审查立场的转变，进一步强化教师聘用合同作为特殊劳动合同的“特殊性”。     

两个矩阵命题的统一证明与讨论

本文给出了两个矩阵命题的统一。     

给孩子以亲切感例举

学龄前幼儿,尤其需要大人给予亲切感,所以父母和保教人员都要注意。如:孩子得意地拿着刚画好的图说:“妈妈,你看,我的轮船大吗?”这时妈妈应该认真地欣赏孩子的画,同时可高兴地说:“真大,是上次我们乘的那艘‘江申’轮吗?”或者说:     

变形的花轿与走样的棺木——二十年代中国现代乡土文学

千百年来中华民族以其特有的民风民俗表现着民族精神．民俗中的婚娶、丧葬习俗更是民族文化精神蕴含深刻的载体之一．民俗产生于土地，又反映着母体的发展变化．本文欲就二十年代中国乡土文学中的民俗现象尤其是婚丧民俗从其作用和美学价值方面作一个初步的探讨，以引起人们对于民俗的关注。