设计MCAI课件提升物理教学中的问题意识

物理教学中的学习内容是以问题的形式来呈现的,问题意识是物理教学的前提。现代教育技术的发展,有力地促进了物理教育质量的提高。通过设计多媒体计算机辅助教学(Maltlmedia Computer Assisted Instraction,简称MCAI)的课件,在物理教学中营造和谐环境、创设问题情境、催生问题意识并不断提升,以此来培养学生发现问题、提出问题的能力。在哈佛大学流传着一句名言:教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。因此说问题意识对于促进学生热爱物理科学的学习和提高学习效率具有提纲挈领的作用。     

高校图书馆构建深度阅读推广模式的实践探索——以“暑期阅读训练营”为例

论文以南京航空航天大学图书馆“暑期阅读训练营”活动为例,阐述了大学生阅读推广的核心目标,以及图书馆构建深度阅读推广模式的背景、关键点、做法、经验,以期为各高校图书馆阅读推广工作提供参考和借鉴.     

加强资源建设 拓宽服务领域

近几年来,海盐县档案局以"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实省委、省政府关于<加强新时期档案工作的意见>,与时俱进,开拓创新,在创新中服务,在服务中发展.     

消失的赛事③ 中欧杯 冠军杯前夜的绚烂

欧洲足球史上都有哪些俱乐部赛事?相信大部分球迷在看到这个问题后,给出的最多答案应该是欧洲三大杯,即欧洲冠军杯(联赛),欧洲联盟杯和欧洲优胜者杯(已停办).不错,欧洲三大杯的确是欧洲最负盛名的三大俱乐部赛事,但是我们在回顾欧洲足球史的时候,还有一个跨度深远的赛事是绝对不能忽略的--中欧杯.     

力学、热学实验教学改革方案的实践

<正>力学、热学实验教学改革方案的实践是整个物理实验的入门课.要能顺利完成物理实验,入好门是关键.     

养成读写习惯,营造书香校园

<正>语文课外读写有利于巩固、扩大课堂教学成果;有利于提高学生口头、书面语言的理解和表达能力;有利于学生积累知识,收集信息,开阔眼界;有利于学生的情感受到熏陶,意志品格得到培养,审美情趣得到陶冶,从而提高学生的整体素质。可见,课外读写举足轻重。一、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——特色做法2015年我校成立了《丁立梅散文品赏与写作借鉴研究》的课题组,全校师生掀起了阅读丁立梅散文的热潮。为了确保这     

设计MCAI课件提升物理教学中的问题意识

物理教学中的学习内容是以问题的形式来呈现的,问题意识是物理教学的前提.现代教育技术的发展,有力地促进了物理教育质量的提高.通过设计多媒体计算机辅助教学(Maltlmedia Computer Assisted Instraction,简称MCAI)的课件,在物理教学中营造和谐环境、创设问题情境、催生问题意识并不断提升,以此来培养学生发现问题、提出问题的能力.在哈佛大学流传着一句名言:教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题.因此说问题意识对于促进学生热爱物理科学的学习和提高学习效率具有提纲挈领的作用.     

浅谈高层建筑施工中沉降观测信息化的应用

当前,随着社会经济的腾飞,建筑行业得到了突飞猛进的发展,建筑工程项目与日俱增。在建筑工程的建设中,沉降观测是一项非常重要的工作,尤其是在高层建筑工程中。通过在房屋建筑施工中进行沉降观测,不仅能够保证房屋的安全可靠,而且通过地质勘查鉴定,能够保证工程的整体质量。本篇文章深入分析了高层建筑施工中的沉降信息化的应用,为沉降信息化的实践提供了可靠的理论依据。     

跨学科研究对美国顶尖教育学院青年学者科研产出的影响

本研究以美国排名前十教育学院2009年至2019年取得博士学位的青年教师为例，分析跨学科研究的学科知识整合度对其在WoS索引期刊发表论文的数量和影响力的作用关系。多元线性回归模型分析结果显示，跨学科研究的学科知识整合度对学者在WoS索引期刊发表论文的数量以及高被引数量具有显著的正面促进作用，即高跨学科知识整合度带来高产量和高影响力。本研究认为，提升以扩展学科跨度和广度为要点的跨学科研究整合能力是提高青年学者科研产出与效果的重要策略。同时，也要从组织层面进行优化，打破学科壁垒，基于以问题为导向的社会需求逻辑建构跨学科研究组织；改革人才培养模式，优化课程设计体系，保障跨学科人才供给。