浅谈电大《自控原理》辅导课教学过程的控制

本文主要结合几年的课堂教学工作,阐述了上辅导课的三方面的控制以及具体作法。     

基于学习性投入观念的大学生自主学习能力培养的研究

“大学生学习性投入”是近些年来高等教育发展领域中的重要观念,是一个重视学生体验和学习过程的理念。自主学习能力有助于提高学生获取知识的积极性和自觉性,能够推动学生学习性投入的深入。因此,在学生学习性投入理念引领下,高校应更加重视学生自主学习能力的养成和提升。     

化解冲突,融合矛盾,实现社会和谐、稳定与发展--"冲突·融合:新闻传播与社会发展"学术研讨会综述

2005年11月19—20日,中国人民大学新闻学院、中国新闻传播研究国家哲学社会科学创新基地及中国人民大学新闻与社会发展研究中心联合举办的“冲突·融合:新闻传播与社会发展”学术研讨会在人民大学举行。来自国内40多所新闻院系、研究单位和媒体机构的近百名专家学者及业界人士参加了此次会议。当前在世界范围内,各种民族、宗教、国家和地区间矛盾迭出,冲突不断,恐怖主义有愈演愈烈之势;在国内,由于处在社会转型期,各种利益和矛盾冲突是一种客观存在,维护社会和谐、稳定成为国家发展中具有全局意义的重大问题。举办此次会议,旨在探讨在全球化…     

一种简易网络路由和防火墙的建立的方法

随着网络使用的扩大,联网需求越来越突出,而专用网络设备价格昂贵,使很多用户望而止步,本文介绍了通过微机作为路由器的方法,即降低了成本又提高了微机的利用率。     

双语教学中存在的制约因素及实施对策

为培养具有国际竞争力的复合型人才,在国家教育部的指导下,我国各高校纷纷开设双语教学课程.目前,我国双语教学还存在着诸多制约因素.在实施双语教学时要做好以下几方面:加强政策引导;开展师资培训;合理设置课程;培训学生外语;多渠道选用教材;大力开展激励机制;实施双语教学评价机制.     

媒介产业:全球化·多样性·认同——第七届世界传媒经济学术会议综述

2006年5月16日至19日,由中国人民大学、中国传媒大学、清华大学、北京师范大学珠海分校、中国教育报刊社5家单位联合举办的第七届世界传媒经济学术会议在北京隆重召开,来自亚洲、欧洲、美洲和大洋洲30多个国家和地区的近200名传媒经济学者参加了会议。本次大会以“媒介产业:全球化·多样性·认同”为主题,以“扩大交流,加强合作,办好会议,促进发展”为主旨,共收到学术论文140多篇,先后有80多名中外学者就“中国传媒业发展”、“中国传媒业的创新”、“传媒产业:全球化与多样性”、“印刷媒体、广电新闻与网络媒体”、“传媒并购与集中趋势研…     

远程教育的制度化是如何实现的：对制度角色、制度环境的研究

本研究的目的是讨论决定远程教育在高校中的制度化方面的强弱项。约有30个指标影响远程教育的制度。按照每个指标如何成功作用在它们各个制度上的绩效来评价这些指标。按照制度角色（管理者或老师）和制度环境（农村、郊区或城市）,来分析和比较这些指标。     

中国31省区市知识产权综合实力比较分析(一)——基于《中国知识产权指数报告2009》

为我国31个省区市进行一个知识产权综合实力排名,毫无疑问是一件很有意义的事情,但也无疑会引起争议,与任何排名榜一样,毕竟,任何一套排名指标的设置都不可能做到完美无缺。本刊发表此文,也是进行一次尝试,希望借此引起相关各界的关注和重视,大家一起努力,为我国的知识产权事业添砖加瓦,推动我国经济社会更好更快地向前发展。本文中的知识产权指标体系,每个指标的具体含义请参见《中国知识产权指数报告2009》一书(知识产权出版社,2010年10月第1版,王正志主编)。该书出版后,在业界引起了较大反响,本文可看作该书的一个浓缩版。由于文章较长,本刊将分4期予以发表,为方便阅读,"中国区域知识产权综合实力指数及排名(2009)"这一总排名表也将在接下来3期的开头部分出现。敬请关注!