教师如何对待幼儿的提问

陶行知先生曾过说"发明千千万,起点是一问."幼儿常常被新奇的事物所吸引,对它们特别敏感,总是向老师问这问那:这是什么呀?那是什么呀?为什么?如果教师引导得好,就会化作幼儿强烈的求知欲和创造欲.关键在于老师怎样对待幼儿一个个天真的问题.     

如何提高参观学习的效果

现在幼儿园之间经常组织一些参观学习交流的活动,对此教师们都很感兴趣。特别是能到示范性幼儿园参观学习,更是大家所向往的,这些参观活动对传播信息、开阔视野、交流经验互相学习都起到一定的积极作用。在以往的参观活动中,我们习惯是看集体活动多,看其他活动少;看教师的组织指导多,看幼儿的活动表现少;看幼儿学习知识技能多,看幼儿行为习惯个性品质培养少;看物质环境多看精神环境少。这些参观活动中的偏差,导致了参观学习中出现一些误区:一方面,由于参观时多注重现象和形式,分析研究不够,回园后不加思索,只是机械模仿,甚至依样画葫芦。至…     

谈历史学科对学生的学业评价

学业评价对课程的实施起着重要的导向和监控作用，评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现。随着信息技术的发展和网络的形成，原有的以传授知识为主的基础教育课程的功能受到了极大的挑战，转而注重培养     

高素质人力资源对我国区域经济支撑作用的地带差异

基于2001～2007年全国分省区面板数据库,通过探索最优基本模型和引入地区虚拟变量,定量分析了高素质人力资源对我国区域经济发展的影响力及其所呈现的地带差异和全局溢出效应。     

面向艺术类专业学生的精准阅读推广实践 ——以上海视觉艺术学院图书馆阅读推广活动为例

艺术类专业学生是高校学生中的细分群体,面向该群体开展精准阅读推广工作很有必要.上海视觉艺术学院图书馆结合学校办学特色和学生兴趣需求,以"书影随行,文化育人"为宗旨,依托"视觉影视"和"书香视觉"两大活动品牌,构建了面向艺术类专业学生的阅读推广活动框架.具体实践可分为激发阅读兴趣、提升阅读能力、提供交流平台、鼓励创新实践四个阶段.实践中应该摸清读者需求,合理设计框架体系;丰富馆藏资源,升级改造阅读空间;建立合作机制,构建阅读推广共同体.     

土地资源可持续发展问题探讨——以茂名滨海新区为例

滨海新区是目前茂名发展潜力较大的地区,其土地利用的科学研究显得更为急迫。根据2006-2012年来茂名市茂港区的土地详查数据,参考茂名市茂港区的土地利用自然条件和社会经济发展条件,对各种地类的利用现状情况做出统计分析,总结出该区的土地利用在可持续发展方面面临的主要问题,以期为新区产业发展提供相应的土地可持续利用对策。     

在教学反思中提升理念

案例描述：(一)生活是自主识字的源头活水——快乐演示识记“母”。     

浅议装饰工程预算课程实践中的两项重要工作

本文论述了装饰工程预算课程实践中的两项重要工作：建立装饰．Y-程造价资料库扣编制装饰工程企业定额。其中,建立装饰工程造价资料库又是编制扣修订企业定额的重要基础。     

对高校学生思想政治教育工作的重新认识

高校学生的思想政治教育工作担负着帮助青年学生树立正确的人生观、世界观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。在社会主义市场经济不断发展,高校教育体制改革推进的新形势下,高校思想政治教育工作者必须敏感地把握新时代变化的新问题,研究高校思想政治教育工作新情况,在思想教育工作的机制、内容、方法及手段等方面不断创新,开创高校思想教育工作的新局面。1,当前高校学生思想政治教育工作面临的挑战1.1,教育体制改革对学生思想政治教育工作提出更高的要求由于高校高收费制度的实施,我国高等教育模式由过去的义务主题的教育模式向权利主…     

试析弗洛斯特通俗诗歌背后的沉重主题

美国诗人罗伯特·弗洛斯特的诗歌大都取材于新英格兰的乡村生活,语言通俗,接近口语化,然而他简单易懂的语言和读者所熟悉的描述场景背后隐藏的是深深的不安与恐惧,本文试图剥去弗洛斯特诗歌通俗的外衣,向读者展示其背后的沉重主题。