论把握好“两个大局”的唯物辩证法意蕴

“两个大局”是中国共产党对当前发展总体形势作出的重要判断,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局是为全面建设社会主义现代化国家开好局的重要前提.辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,运用唯物辩证法的基本立场、基本观点把握好“两个大局”是当前做好各项工作的基本出发点.具体来说,当前把握好“两个大局”,要...     

论中国近代思想家的社会公德观

在近代中国,以梁启超、鲁迅为代表的进步思想家普遍认识到,传统国民性格中的弱点集中表现为公德缺失,改造国民性的重点是促使社会公德的普遍养成,要实现这一目标,必须冲破传统封建礼教。这一思想在近代中国产生了深远的影响,为辛亥革命和“五四”运动的爆发创造了民众心理基础;同时,当代中国的社会公德建设亦可以从近代进步思想家的社会公德思想中汲取有益的价值养分     

班级凝聚力与学习成绩相关关系研究

目的:研究民办艺术类高校艺术类学生班级凝聚力与学习成绩相关关系.方法:采用熊娇编制的《大学生班级凝聚力问卷》来评价班级凝聚力,用文献法获得学生的学习成绩,对班级凝聚力与学习成绩相关关系进行理论和实证分析.结果:班集体在民办艺术类学生的学习中发挥重要作用,班级凝聚力与学习成绩成正相关关系.结论:加强班级凝聚力建设,营造一个积极上进、团结有序的和谐班级,使学生维持一个良好的精神状态,对提高学生的学习成绩具有重要作用.     

功利主义的本义、依据及其实践意义

功利主义的本义、依据及其实践意义姜迎春功利主义作为一种伦理思想，它形成并完善于西方；作为一种价值观及这种价值观指导下的行为，它是世界性的。在中国，并没有一套严格意义上的功利主义伦理思想体系。但人的功利主义价值观及其行为始终是存在的。尤其是在当代中国，...     

周恩来和合理念对构建和谐社会的启示

中国传统文化中的和合思想对周恩来有着深刻的影响。周恩来的和合理念强调社会主义中国健康、协调发展的首要条件是切实维护广大农民和工人的根本利益;强调执政党自身的团结即党内和谐对于社会的发展、稳定是至关重要的;强调执政党要善于团结各阶层人民群众一道前进,促进社会的健康、协调发展。周恩来的和合理念对于构建社会主义和谐社会有着很强的现实意义,其中有些思想有着直接的指导意义。     

"科学发展观与人的全面发展"理论研讨会综述

由中国人学学会、南京大学马克思主义社会理论研究中心、南京政治学院、南京工业职业技术学院、<江海学刊>杂志社等单位联合主办的"科学发展观与人的全面发展"理论研讨会日前在南京召开.与会学者围绕科学发展观的理论定位与重大意义、以人为本在科学发展观中的地位、科学发展观与人的全面发展的关系等问题展开了深入的研讨.     

教师谈“教师专业化发展”

随着时代的发展和新课程改革的广泛深入,社会对教师的专业化素质要求越来越高,教育管理部门也增加了关于教师必备的条件标准与素质要求的规定。许多教师都认识到了这样一个问题:作为素质教育时代的教师,不仅要具备本学科知识和教学能力,还要综合提升自己作为一名教师的专业素质。但是对于这个话题,相当一部分教师还存在很多疑惑,正如有的老师所说:“今天考计算机,明天考口语,整天为‘证’而忙碌,这样就能实现教师的专业化发展吗?”那么,教师应该具备什么样的专业素质?怎样才能实现教师自身的专业化发展呢?应听听教师主体的心声。下面是几位教师的不同观点。您是怎么看待这个问题的?也来加入我们的讨论吧!     

生物教学中的学生探究能力培养法

探究式教学是以学生为主体,以学生探究为中心,注重知识的生成过程,强调培养学生的科学素养,为其终身发展打下坚实的基础,并把教与学融为一体的一种方法。那么,如何在生物学科中培养学生的探究能力呢?首先,重视学习兴趣的开发和利用。"兴趣是十分重要的。对于学生的学习来说,兴趣,是学习的基础,是学习动力长生的源泉"。只当学生对某种学习感兴趣时,他才能集中注意力,积极思     

简论马克思主义先进文化建设的必要性与可能性

马克思主义的价值植根于近代以来资本社会的矛盾运动之中,马克思揭示了资本社会的核心奥秘,西方世界的许多“有识之士”对这一揭示不以为然。当中国融人全球化大潮之后,这种“不以为然”在中国社会呈蔓延之势,文化资本的扩张加剧了这一趋势,以感官主义和“对抗一切理论”为主要特征的粗俗文化俨然成了文化市场上的主角,人们要么陶醉其中,要么“叹叹气把头摇”。