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21.
活塞的“恐怖”无处不在。在12月3日客场92:79击 败公牛队后,他们取得5连胜,客场6连胜,13胜2负的 战绩继续领衔整个联盟,这也平了活塞队史上前15场比 赛的最佳开局纪录。主教练桑德斯没法不得意:“我对 这支球队最大的调整就是让球员放松。你在赛前去我们 的更衣室看看,你肯定看不出来我们是要打热身赛还是 要打第七场比赛。” 桑德斯新政下的活塞是目前NBA“最恐怖”的球队, 不仅防守依旧凶悍无比,而且进攻全面提速,目前场均 砍下的98.9分窜升到30支球队的第五,而上个赛季他们 的进攻得分只排在第23位。前任拉里·布朗是金牌教 练,新帅桑德斯同样是个狠角色。  相似文献   
22.
宿敌是一把双刃剑,虽然老套恶俗,但很有效实用。 发生在去年11月19日的"奥本山宫殿球馆大骚乱",肯定是NBA历史上的超级丑闻,足可以遗臭数十年。"锋利而邪恶的"的刀刃一方面深深地伤害了NBA联盟,另一方面却制造了步行者和活塞这对东部最大的宿敌,他们之间的比赛也为NBA球迷提供了扣人心弦的刺激大片。而森林狼和掘金今年一场不合时宜的打斗,让联盟已受损的形象"雪上加霜",也让这两支本赛季让人失望的球队成为冤家对头,这两支原来观赏性并不强的球队碰面也能够吸引媒体的关注。而一同在1996年进入NBA的科比和雷·阿伦现在也愿意以"仇恨者"的面目出现,科比开始把自己的形象破罐子破捧。 这也应了NBA的一句老话:拳头制造仇恨,仇恨让比赛变得刺激。  相似文献   
23.
艾弗森坐在酒店舞厅角落的一把椅子上,面对一群年轻的听众,侃侃而谈,语调认真。他脸上带着微笑,不时地摇摇头。"我现在已经是一个29岁的老人了。"艾弗森轻声感慨岁月的流逝。这是2005年2月19日,全明星赛的前一天。六天前,艾弗森在击败魔术的比赛中砍下个人职业生涯也是本赛季最高的60分。2004~2005赛季,场均飙下30.7分的艾弗森是NBA 的得分王,比占据次席的科比高出3分有余,成为历史上继"J 博士"、张伯伦和乔丹之后,第四位4获这一荣誉的球员。他场均42.3分钟的上场时间名列NBA第二位。他是铁人,也是战神。像2001年一样,艾弗森再次行走在职业生涯的云端,迎来一个黄金赛季。对于一个职业球龄长达9年的老兵来说,这样的激情爆发并非容易,是能力、才华与天才的积淀在推动,在目前精神力显得有些委顿的联盟中,更是一种责任与斗魂的破墙而出。斗士,永远是艾弗森喜欢的一个绰号。2005年8月1日,电视观众感到震撼:曾经那么桀骜不逊的一个刺头,看到曾经烦得要死的前教练拉里·布朗在絮絮  相似文献   
24.
《中国水利百科全书》的编排特点郑哲仁,孔令文百科全书作为工具书,要给读者寻检、查阅提供尽可能多的方便,必须讲究检索系统的安排。以往通用的编排是将条目按照知识系统分类编排,类似于教科书的做法。随着学科越分越细,编者和读者都遇到了知识分类难以把握的新问题...  相似文献   
25.
孔令文 《中国教师》2010,(Z1):356-356
<正>体育教学要从教会学生基本体育知识、基本运动技能、锻炼基本运动素质的身体肌能型教学观,向注重生理、心理、品质和创造素质培养的四维教学观转化。通过教学改革、教师转型、学生创造型思维的培养、良好心理品质形成方面结合实际,在培养学生创新精神方面进行一些探讨,并取得较好效果。  相似文献   
26.
《建筑设计防火规范》在实际应用中的几个常见问题,通过对规范深层次的理解,找出规范真正的含义.  相似文献   
27.
《光学教程》一书中<几何光学的基本原理>一章重点阐述了在近轴条件下,物经理想光具组成象的规律,此规律可用数学公式表述,即主要是高斯公式和牛顿公式。为了使学生能很好地理解和灵活运用这些规律,本文以由两个薄透镜组成的复合光具组成象的实例,运用基本公式法、逐次求象法、等效法、牛顿公式法、高斯公式与牛顿公式混合法、中学解题法和作图法解决同一个问题,以助于学生很好地掌握这些几何光学知识。现分析如下:  相似文献   
28.
手割分析法     
手割法中重要的一点就是把双方在棋盘上意义不大的棋子去掉,简化棋形,便于判断。而这一点特别适合于出现一方弃子,一方取势的情况。因为死子多了,意义不大的废子相对也就多了。那么,此时用手割法来分析效果就会更好。下面我们来看两例。  相似文献   
29.
“六段运动”对人情绪的影响及其作用原理   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用心理学理论对“六段运动”对人情绪的影响及其作用原理进行了分析,认为:通过完整的“六段运动”锻炼,可有效地降低锻炼者的抑郁和焦虑水平,有利于中枢神经系统疲劳感的缓解和消除;建立心理暗示,提高对相应肌肉的控制能力,进而达到放松机体、促进身心健康的目的;可使锻炼者的消极情绪得到一定的宣泄和排遣,同时还能增强人的蛮勇之气魄和坚强之意志  相似文献   
30.
新公共管理范式对高校学生管理的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
从阐述新公共管理运动的主要思想入手,结合高校准公共产品的特征,分析当前高校学生管理中存在的问题,并从公共管理研究范式的角度,探讨对高校学生管理的影响,其目的是从中获得对我国高等教育学生管理改革的启示.  相似文献   
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